O AUTO DO BOI DO MARILICE: Recontextualização da performance tradicional maranhense
Discente: CRISTIANE RODRIGUES SERRA
Resumo:
A dissertação analisa a recontextualização cênica do auto do bumba-meu-boi do maranhão através do projeto marilice em cena em uma escola estadual de Nova Iguaçu , RJ. A pesquisa se baseia no discurso de formação cultural, artística e social de uma manifestação que existe no Brasil todo, mas tornou-se diferente no Maranhão a partir de suas peculiaridades, sendo exportada para Nova Iguaçu num processo de apropriação, onde os alunos a conheceram, contextualizaram e adaptaram à sua realidade. Por fim, o estudo apresenta , ainda, a culminância do projeto na festa junina da escola, momento em que os resultados obtidos explicitam a relevância da pesquisa como forma de valorização da cultura afro-ameríndia dentro da escola pública.
Palavras-chave: Bumba-meu-boi; Brincadeira; Escola; Cultura Afro-ameríndia
Abstract:
The dissertation analyzes the scenic recontextualisation auto bumba-meu-boi of maranhão through marilice project scene in a state school of Nova Iguaçu, RJ. The research is based on the discourse of cultural, artistic and social of a manifestation that exists throughout Brazil, but became different in Maranhao from its peculiarities, being exported to Nova Iguaçu in the appropriation process, where students met, contexttualized and adapted to their reality. Finally, the study also presents the project culminated in the june festival of the school, at which time the results obtained clearly demonstrate the relevance of the research as a form of appreciation of afro-amerindian culture in public school.
Keywords: Bumba-meu-boi; Play; School; Afro-amerindian culture
