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Projetos BIA

por Leila Rodrigues última modificação 23/05/2022 14h02

A Bolsa de Incentivo Acadêmico (BIA) exige uma contrapartida de 12 horas semanais, que deve ser desempenhada pelo bolsista dentro de um projeto acadêmico de sua escolha.

Ao ingressar ou trocar de projeto, o bolsista deve entregar na PRAE, a Ficha de Inscrição em Projeto [clique aqui], preenchida, assinada e carimbada pelo orientador.

Abaixo estão relacionados alguns projetos em andamento e que disponibilizaram vagas recentemente.

Atenção: A lista é tão somente para auxiliar, não impedindo que os estudantes se insiram em projetos de professores não listados.

 

Profª Thaís Salema N. de Souza

Projeto 1: Movimento Comer pra quê? (CPQ): iniciativa de educação e mobilização de jovens para a promoção da alimentação adequada e sustentável.

Resumo: O CPQ é uma iniciativa voltada à juventude brasileira, pessoas entre 15 e 29 anos e tem como objetivo, incentivar a consciência crítica sobre a alimentação, na perspectiva do direito humano à alimentação adequada e saudável.
São realizadas ações presenciais com grupos de jovens, a partir de parcerias com escolas, unidades de saúde, organizações não-governamentais etc e ações virtuais, por meio das redes sociais, para as quais são desenvolvidos conteúdos educativos e de mobilização sobre diversos temas. 

Perfil: bolsista com habilidade de pesquisa de conteúdos, escrita de textos e seleção de imagens, para postagens em redes sociais; disponibilidade e recurso para gravação de vídeos; organização de eventos e oficinas on-line.


Projeto 2
: Comida de verdade: programa de Educação Alimentar e Nutricional na rádio.

Resumopromover a alimentação adequada e saudável por meio de um programa de rádio, na intenção de socializar informações sobre o universo da alimentação, na perspectiva do direito humano e da segurança alimentar e nutricional; oportunizar a formação crítica e transdisciplinar, por integrar ensino-pesquisa-extensão e articular ciência e cultura alimentar.
Produzido e veiculado pela Rádio UERJ e em tocadores de podcast e rádios on-line.  

Perfil: bolsistas interessados com o universo da alimentação; ter habilidade de pesquisa de conteúdos e de escrita de roteiros para o programa; ser ouvinte de rádio ou podcast; utilizar redes sociais e tocadores on-line; ter disponibilidade e recurso para gravação de áudios.

Local: Núcleo de Educação em Saúde/Escola de Nutrição.

Vagas: 02

Contato: thais.souza@unirio.br 

 

Profª Luciana Paiva de Vilhena 

Programa de Extensão: da Periferia à Universidade: difusão cultural colaborativa em comunidades do Rio de Janeiro.

Resumo: visa construir, promover e ampliar ações colaborativas integradas no campo da cultura e das artes, em comunidades da cidade do Rio de Janeiro, de modo a possibilitar a aproximação das parcelas mais vulneráveis da população ao ambiente da Universidade pública; buscar formas de possibilitar a permanência dos estudantes da UNIRIO dentro do ambiente universitário, podendo o discente atuar em diversas modalidades, como: aulas de reforço de linguagens; mediações de leitura literária e rodas de leitura (para os estudantes de Letras); aulas de música (para os estudantes de Música); aulas de reforço de matemática e aulas de xadrez (para os estudantes de Matemática e envolve, também, outras atividades, como: oficinas de roteiro e de escrita criativa; ações culturais, passeios culturais, saraus,  encenações teatrais e de dança.

Perfil: bolsista para atuar ministrando aulas de reforço de Linguagens e Matemática ou na parte de apoio à mediação da leitura literária; aulas de música ou na parte de apoio para oficinas de música; no apoio e organização das atividades de matemática e de xadrez; atuar na organização e apoio das oficinas e aulas de teatro; na alimentação das redes, na divulgação do projeto nos meios digitais; no apoio logístico geral do projeto

Local: atividades extensionistas acontecerão, inicialmente, na Comunidade do Chapéu Mangueira (no Leme), com a finalidade de integrar, em especial, as áreas de: Letras, Música, Teatro e Matemática da UNIRIO; Campus da UNIRIO.

Vagas: 20.


Projeto de Extensão
: Pré-Vestibular-Letras: Olhar social integrado e ações de inclusão.

Resumo: objetiva aproximar parcelas vulneráveis da sociedade da Universidade pública, construindo ações integradas na modalidade de aulas, oficinas, monitorias e contínua formação de colaboradores na área de linguagens, entendendo que é dever da Universidade, criar condições para que populações subalternizadas acessem o ensino superior público e avancem para alcançar maior mobilidade social; buscar formas de possibilitar a permanência dos estudantes da UNIRIO, dentro do ambiente universitário, estimulando os discentes a se engajarem em formas de modificar a sociedade.
Os colaboradores/bolsistas podem atuar nas seguintes atividades: regência de aulas de Linguagens e Produção Textual; correções de produções textuais; produção e revisão de materiais didáticos; monitoria e edição e divulgação do projeto.

Perfil: bolsista para atuar ministrando aulas de linguagens e produção textual (estudantes de Licenciatura em Letras); correções de redações e revisão de materiais didáticos; alimentação das redes, na divulgação do projeto nos meios digitais e no apoio logístico geral do projeto.

Local: UNIRIO-Prédio do CCET (aos sábados pela manhã e à tarde).

Vagas: 10

Contatoluciana.vilhena@gmail.com

 

Profº Dr. Carlos Alberto Ferreira

Projeto:  Os Sistemas de recomendação em Sistemas de Informação em Saúde: aplicabilidades e dicotomias para a encontrabilidade da informação no auxilio da formação de diagnósticos.

Resumo: como os Sistemas de Recomendação podem afetar a recuperação da informação, em Sistemas de Informação em Saúde. Procura estudar a aplicabilidade dos Sistemas de Recomendação, no processo da Encontrabilidade da Informação.
Analisa a experiência do usuário, com o intuito de melhoria no desenvolvimento de algoritmos estruturados, possibilitando um acesso e efetivo uso da informação. 

Perfil: aluno deve conhecer R/Phyton, ter entendimento das funcionalidades de algoritmos estruturados para sistemas de recomendação.

Local: CCH/UNIRIO.

Vagas: 02.

Contato: carlos.cafe@unirio.br (Orientador)

 

Profº Igor Christo Miyahira

Projeto: Impacto das espécies invasoras de moluscos.

Resumo: Capacitar os alunos com técnicas básicas que visem o desenvolvimento, no futuro, de atividades de ensino, pesquisa e extensão. O projeto usa para tal, linhas de pesquisa e extensão estabelecidas no Laboratório, que incluem estudos com espécies invasoras e espécies nativas de moluscos, envolvendo impactos ambientais e conservação da natureza.

Perfil: aluno estar cursando ou já ter cursado disciplinas de Zoologia de Invertebrados, que tenha iniciativa na resolução de problemas e goste de trabalhar em grupo.

Local: desenvolvido majoritariamente nas dependências da Unirio, com possíveis saídas de campo complementares.

Vagas: 03.

Contatoigor.c.miyahira@unirio.br

 

Profª Drª Raquel de Almeida F. Neves

Projeto: PlastiTox: abordagem multi-Integrada para avaliação da toxicidade de poluentes plásticos para a Biota e os Serviços Ecossistêmicos Costeiros.

Resumo: determinar a partir de uma abordagem multi-integrada, utilizando dados obtidos em campo e ensaios experimentais, a toxicidade de poluentes plásticos para a biota e processos biológicos, bem como evidenciar seus impactos a nível do funcionamento e serviços ecossistêmicos, utilizando a Lagoa Rodrigo de Freitas como ecossistema costeiro modelo. Visa também a promoção de atividades de divulgação científica para conscientização da comunidade costeira local (exs: pescadores artesanais, alunos da rede pública municipal, moradores e visitantes da cidade do RJ) quanto à necessidade de redução no uso de plásticos e seus impactos para o meio ambiente, de forma a reduzir as entradas de plásticos e promover a conservação de ecossistemas costeiros.

Perfil: bolsista cursando graduação em Ciências Biológicas, Ciências Ambientais, Ciências da Natureza ou Licenciatura em Biologia, a partir do 2º período, preferencialmente com curso técnico na área ambiental ou em práticas laboratoriais, mas sem obrigatoriedade; interesse em pesquisa científica e atividades de laboratório e campo, em especial, na área de Ecologia Aquática.

Local: IBIO – CCBS.

Contato: raquel.neves@unirio.br (responsável pelo Projeto)

 

Profº Pedro Celso Braga Alexandre

Projeto: Conexão em Ciência: o uso de ferramentas digitais na divulgação do conhecimento científico.

Resumo: utilizar os fundamentos e conceitos das disciplinas do ciclo básico, ministradas aos cursos de formação profissional em saúde, para o desenvolvimento de conteúdo vinculado a mídias digitais. Além disso, visa ampliar o interesse do corpo discente pelo conteúdo acadêmico ministrado em sala, expandindo os horizontes do conhecimento em saúde.

Perfil: bolsistas do curso de Medicina.

Local: ambiente digital, apresentando um canal no youtube - https://www.youtube.com/channel/UC87m5S5iWHIDT9l_ImtVLBQ .

Contato: pedro.alexandre@unirio.br ; tel.: 97288-9299.

 

Profª Carla da Silva Miguelote

Projeto: Criação audiovisual e diversidade: narrativas de si e do outro.

Resumopropor a realização de vídeos em tensão com o real, sem roteiros impositivos. Pensar a criação audiovisual numa perspectiva ética, formativa e educativa, propondo alternativas à programação, muitas vezes pasteurizada, dos meios de comunicação de massa.

Perfil: interessados(as) em processo de experimentação artística, preferencialmente com conhecimentos básicos em linguagens audiovisuais.

Local: Laboratório de Memória das Artes e da Cultura (LAMAC) - 6º A do CLA.

Vagas: 03.

Contato: carla.miguelote@unirio.br

 

Profª Drª Juliana B. Manhães

Projeto: Acervo do Núcleo de Estudos de Performances Afro-Ameríndias (NEPAA).

Resumo: catalogar livros, assim como disponibilizar dessa organização para o formato on-line, para ser possível o acesso a mais estudantes e pesquisadores.

O NEPAA possui a sua sede própria no Centro de Letras e Artes (CLA), ao lado da sala Villa Lobos (andar térreo do prédio II).
No primeiro andar, abriga a sua sala de aula, convivência, ensaios de pequeno porte e eventualmente cedida para defesas de mestrados (PPGAC e PPGEAC) e doutorado do PPGAC.
No segundo andar, uma biblioteca e uma sala para edição de vídeos.

Esse Laboratório desenvolve pesquisas teóricas, organiza eventos científicos, promove atividades de extensão, saraus, rodas de brincadeiras, intercâmbios com encontros de danças itinerantes, publicações de livros, direção, edição e catalogação de filmes, gerando produtos de caráter acadêmico, artístico e experimental.

Perfil: áreas de Biblioteconomia, para trabalhar na organização e catalogação do acervo do NEPAA e Teatro, para fortalecer o entendimento do universo das performances tradicionais afro-ameríndia e do teatro como um todo.

Local: sala da Biblioteca do Núcleo de Estudos de Performances Afro-Ameríndias (NEPAA).

Vagas: 02 vagas, sendo uma para estudante de Teatro e a outra para estudante de Biblioteconomia.

Contato: 98450-9419 ou juliana.manhaes@unirio.br



Profª Terezinha de Souza A. Belmonte

Projeto: Núcleo em Interconsulta.

Resumo: objetiva a integralidade em saúde e contribui paras a formação dos estudantes de Medicina, educação continuada para os pós-graduandos, residentes e profissionais da área de saúde da UNIRIO, melhora a qualidade de assistência ao paciente, aumenta a adesão à conduta terapêutica, reduz o tempo de hospitalização.

Perfil: estudante com interesse em desenvolvimento da habilidade de enfrentamento no campo da adaptação psicológica, desenvolvimento de aptidão com a criação de habilidades para a vida, habilidades sociais ao participar ativamente do encontro com a comunidade e por fim, habilidades de pensamento ao desenvolver uma reflexão cada vez mais crítica e com uma visão de saúde integralizada, holística.

Local: Escola de Medicina e Cirurgia (EMC)/UNIRIO.

Vagas: limite não definido.

Contato: tbterezabm@gmail.com

 

Profº Dr. Marcos Luiz C. de Miranda

Projeto 1Estudos culturais e científicos em Organização do Conhecimento na perspectiva do CRG.

ResumoInvestigar as contribuições dos membros do British Classification Research Group (CRG) para os estudos científicos e culturais da Organização do Conhecimento; estabelecer as correlações entre as contribuições do CRG nos aspectos científicos e culturais da Organização do Conhecimento (OC) e suas influências nos sistemas de organização do conhecimento (SOC); realizar um levantamento da biobibliografia como autores fundacionais da OC; mapear os textos que caracterizem as influências das contribuições do CRG nos SOC; identificar as contribuições do CRG publicadas na literatura especializada, sobre os aspectos científicos e culturais e; verificar a produção do conhecimento em OC dos membros do CRG no âmbito das Ciências Naturais, Exatas, Sociais, Humanas e Aplicadas e sua representação nos sistemas de organização do conhecimento a partir dos estudos científicos e culturais da Organização do Conhecimento.

Perfil: bolsistas com leitura crítica, criatividade, proatividade, domínio de algum idioma estrangeiro, análise e síntese, cooperativo, colaborativo, atitude interdisciplinar e capacidade de trabalhar em equipe.

Local: desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia.

Vagas: 04.

Projeto 2: A organização do conhecimento científico na WEB: as relações arborescentes e rizomáticas, no tratamento e na recuperação da informação nas Ciências.

Resumo: o objeto de estudo de nossa investigação, é a organização do conhecimento nas Ciências e a busca de informação na WEB, através da linguagem natural e de sistemas de organização do conhecimento.

Para alcançar os objetivos propostos na pesquisa, em um primeiro momento, faremos um levantamento bibliográfico, dos periódicos de referência, das áreas de: Biblioteconomia, Educação, Museologia, Neurologia e Paleontologia, pelo fato dos mesmos apresentarem a indexação, da produção científica das mesmas. A estrutura e o funcionamento, da organização do conhecimento na Web, constituirá o campo empírico de observação da pesquisa, onde identificaremos os Websites especializados e faremos uma análise das ciências no Web of Science. Em seguida, serão realizadas algumas buscas e recuperação da informação, nos websites especializados, através da linguagem natural e de sistemas de organização do conhecimento.

Perfil: estudantes com capacidade de análise e síntese, senso crítico, domínio de editores de textos e planilhas eletrônicas, recuperação da informação na web e leitura documentária.

Local: GP/OCRI (Grupo de Pesquisa em Organização do Conhecimento para Recuperação da Informação)/LABOGAD.

Contato: mlmiranda@unirio.br ou 96717-3772
Coordenador do Projeto

Profª Drª Carmen Irene Oliveira 

Projeto: O que vem depois de nós? A questão étnico-racial e de gênero, no futuro projetado e ficções científicas, literárias e cinematográficas.

Resumo: Objetiva analisar obras literárias, como representações sociais de culturas, em espaços-tempos específicos: dos anos de 1960 até o presente momento.

A perspectiva analítica considera as questões de gênero e étnico-raciais, em narrativas literárias de ficção científica.

Abrange questões relacionadas a gênero e ciência e à vertente afrofuturista. O procedimento de análise adotado consiste na análise discursiva.

Perfil: Discentes das áreas de Ciências Humanas e Ciências Sociais, interessados nas questões do Projeto.

Local: CCH (presencialmente e/ou remotamente).

Vagas: 02 (preenchidas no momento).

Contato: carmen.oliveira@unirio.br (Orientadora)

 

Profº Almir Côrtes

Projeto:  UNIRIO de SONS: produção artística audiovisual no ciberespaço.

Resumo: produzir uma webserie composta por vídeos curtos mensais, de projetos derivados da produção musical do Instituto Villa-Lobos – IVL; registrar e difundir a produção artística e cultural do IVL no ciberespaço; estimular o desenvolvimento e a criação de novos trabalhos artísticos docentes e discentes; promover maior envolvimento dos alunos e fomentar a prática musical; ampliar o raio de atuação da universidade por meio das redes sociais e interagir com a comunidade externa de forma virtual; preparar os alunos para a produção audiovisual, que se encontra em plena expansão.

Perfil: bolsistas com conhecimento do funcionamento das redes sociais que veiculam conteúdo artístico/musical; interesse na produção de conteúdo audiovisual, ligado ao campo da música popular; experiência com captação e edição de arquivos de áudio e vídeo e capacidade de pesquisa e adaptação às mudanças tecnológicas frequentes no espaço virtual;

Local: desenvolvido no Estúdio Radamés Gnattali, do Instituto Villa-Lobos/UNIRIO. Na pandemia, em ambiente virtual (plataformas como Google Meet e Zoom). 

Vagas: 02 por semestre.

Contatoalmir.barreto@unirio.br (Orientador)

 

Profº Dr. Satheeshkumar V. Honnappa

Projeto: Termodinâmica dos sistemas vivos.

Resumoconhecer uma nova área de pesquisa; aplicar as leis da termodinâmica a processos biológicos simples; calcular entropia e sinergia livre dos sistemas e analisar o experimento de Miller-Urey.

Perfil: bolsistas com leitura e compreensão de artigos, habilidade de cálculos em física e redação de texto científico.

Local: IBIO/Unirio (remotamente).

Vagas: 03.

Contatosatheesh@unirio.br


Profª Drª Lobélia da Silva Faceira

ProjetoPolíticas sociais e prisão: uma avaliação da política de execução penal. 

ResumoA proposta da pesquisa é avaliar as políticas setoriais de educação, trabalho, saúde, assistência social, inseridas no contato prisional, sendo perpassadas pela concepção de cidadania e, contraditoriamente, pela perspectiva positivista implícita, no contexto das prisões.

Perfil: graduandos a partir do 1º período, de qualquer curso, com habilidade para produção de artigos científicos e compreensão crítica do debate sobre prisão, violência e avaliação de políticas públicas. 

Local: webnários, lives, grupos de estudo.

Vagas: 03.

Contato: lobelia.faceira@unirio.br

 

Profª Viviane Becker Narvaes

Projeto: Programa de extensão Cultura na prisão.

Resumo: tornar visível os processos de transformação da pessoa encarcerada e oportunizar uma formação diferenciada para os discentes da Unirio, envolvidos em suas ações.
O trabalho é dividido entre várias equipes que atuam em unidades prisionais do RJ e uma vez por semana, são realizadas oficinas nesses locais. O
 Programa tem origem no projeto de extensão Teatro na Prisão: uma experiência pedagógica em busca do sujeito cidadão, que completou 23 anos de existência em 2020. 

Perfil
: estudantes dos cursos de graduação da Unirio, maiores de idade.

Local: online e em unidades prisionais do RJ.

Contatoviviane.narvaes@unirio.br


Profª Lúcia Helena Pralon de Souza

Projeto: Imagens pedagógicas e formação docente.

Resumo: Investigar o papel pedagógico, das imagens presentes em materiais didáticos impressos, destinados ao ensino de Ciências na Educação Básica, assim como promover ações de formação docente, no campo da alfabetização visual.

Perfil: bolsistas com disponibilidade para leitura de textos acadêmicos, cumprimento de tarefas no prazo determinado e frequência aos encontros.

Local: CCH/Unirio.

Vagas: 02.

Contato: luciapralon2@yahoo.com.br


Profº Dr. Dalton José Alves (vice-coordenador e orientador)Profª Drª  Rosimeri da Silva Pereira (Coordenadora)

Projeto: Pedagogia Histórico-Crítica: contribuições para a prática político-pedagógica. 

Resumo: promover o reconhecimento dos princípios teórico-práticos que orientam a Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), criada por Dermeval Saviani, na década de 1980, mas principalmente questionar as práticas político-pedagógicas que comprometem o processo de desenvolvimento e de emancipação plena do aprendiz.


1. PROENPHC – Programa de entrevistas à luz da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), cujo objetivo é analisar, compreender e divulgar variadas práticas educacionais e político-pedagógicas que tenham como base teórico-metodológica, a PHC.

A ser realizado no formato de LIVE, uma vez por semana, no período de final de agosto ao final de novembro de 2020, no horário das 20h às 21h30 (quarta-feira).
Inscrição aberta, com transmissão via YouTube. Público inscrito: 600.

2. GEPHC Grupo de Estudos sobre a Pedagogia Histórico-Crítica/ 2020.2Módulo I: Introdução à PHC, cujo objetivo é despertar o interesse de estudantes da pedagogia e das licenciaturas e de professores já na ativa, para conhecerem os fundamentos teóricos e práticos da PHC, para adotá-la como referencial da sua prática e dos seus estudos no campo da educação.

Curso oferecido para uma turma de 60 inscritos. Ocorre sempre às sextas-feiras, das 18h às 20h30, via Google Meet, com transmissão ao vivo, fechada pelo YouTube.

3. Seminário: Princípios Teórico-Práticos da Educação em Tempos de Pandemia, cujo objetivo é desenvolver os conteúdos curriculares das disciplinas do curso de Pedagogia: História da Educação Brasileira, Educação e Trabalho, Educação e Filosofia.

Por aulas remotas, via Google Meet, Google Sala de Aula, com transmissão simultânea e fechada pelo YouTube.
Público estimado: 150 alunos. Horário das aulas: 3ªf. (15-17h) / 6ªf. (20-22h).

Perfil: Em um primeiro momento, bolsistas da área da Educação (Pedagogia) e/ou dos cursos de formação de professores (licenciaturas em geral) da UNIRIO.
Qualquer discente, de qualquer curso da Universidade, que tenha afinidade e queira desenvolver conhecimentos concretos, teóricos e práticos, da área da educação. 

Local: desenvolvido via redes sociais e com atividades presenciais (quando houver o retorno).

Vagas: 03.

Contato98293-8256 (WhatsApp) ou e-mail: dalton.alves@unirio.br
(Departamento de Fundamentos da Educação - DFE/EE/CCH).

 

Profª Marcela Fernandez

Projeto: Ler e Compartilhar: práticas de formação solidária.

Resumocontribuir para uma ressignificação e redimensionamento dos modos de ser leitor e se apropriar da literatura, por meio de encontros com a leitura, tendo o círculo de leitura como principal ação formativa.

Essa prática de leitura solidária possibilita a cada leitor(a) participante, tecer uma experiência baseada na partilha de sentidos a partir do texto literário, se abrindo para múltiplas vozes, percepções, relações e  linguagens. 

Mediamos leituras olho no olho e de igual para igual, baseadas na interação, na conversa e marcadas pela pluralidade e respeito às diferenças, alicerces de uma sociedade mais humana, inclusiva, justa e democrática.

Perfilestudantes do curso de Pedagogia, que gostem de ler, principalmente, Literatura.

Local: diferentes espaços, organizados em círculo (salas de aula, pátios, bibliotecas).

Vagas: 01.

Contatomar.afonsofernandez@gmail.com
(Departamento de Didática - CCH - Escola de Educação)

 

Profº Josimar Machado Gomes Carneiro

Projeto: Prática de Orquestra Popular (PROP)

Resumo: é um laboratório de criação e performance aberto à comunidade, ex alunos e alunos do IVL, que desenvolve e divulga a nova produção artística do cenário musical atual.

Perfil: conhecer aplicativos como: Finale e MuseScore, para editoração de partitura, conhecer e utilizar as mídias sociais, habilidades na organização de acervo de partituras.

Local: Sala Villa-Lobos e LEGM-2 do IVL/UNIRIO.

Contato: josimar.carneiro@unirio.br

 

Profª Drª Adriana Hoffmann Fernandes

Projeto: A visualidade na formação do professor, a visualidade da cultura contemporânea e a educação: estudos sobre os modos de viver/produzir a imagem.

Resumo: investigar e refletir sobre a visualidade na cultura contemporânea, a partir do estudo de autores das artes e da comunicação, para pensar como as múltiplas telas dos espaços cotidianos participam das experiências vividas, dentro e fora dos espaços escolares.

Perfil: bolsistas que gostem e tenham habilidades para atuar na produção, divulgação de imagens dentro do projeto, que saibam usar plataformas online e redes sociais e atuem na organização de oficinas, eventos, mesas, bem como na produção de materiais de escrita e imagem, junto à extensão e à pesquisa na Universidade.

Local: CCH/UNIRIO (plataformas online em 2021).

Contato: profadrihoff@gmail.com

 

Luciana Silva Torres Matsushita

Projeto: Ledores amigos

Resumo: promover na sua comunidade acadêmica, a disposição de exercerem a atividade de ledores para pessoas cegas ou com baixa visão, principalmente para os alunos do Campi, usuários (pessoas cegas ou com baixa visão), visitantes das bibliotecas e alunos de instituições do entorno, como o Instituto Benjamim Constant, entre outras.

Perfil: alunos de todos os períodos e cursos, com disponibilidade para ler, para alunos do seu próprio período ou períodos abaixo e visitantes, com iniciativa e boa escrita.

Local: Biblioteca/UNIRIO.

Contato: lumatsushita@terra.com.br

 

Bárbara Alessandra R. de Miranda Lima (bibliotecária)

Projeto: Descrever para ouvir.

Resumo: revitalizar o acervo de vinil da Biblioteca setorial do CLA/UNIRIO (Centro de Letras e Artes), que apresenta materiais fonográficos preciosos, para a história da música brasileira.

Perfil: estudantes interessados em desenvolvimento de acervo e coleções especiais, com disponibilidade para aprender, pontualidade e compromisso.

Local: Fonoteca/BSCLA/Biblioteca Central.

Contato: bibliartes@unirio.br ou telefone: 2542-1580.

Vagas: 02. 

 

Profº Bruno José da Cruz Oliveira

Projeto 1: A produção de sujeitos políticos na periferia metropolitana do RJ: a experiência do MTST.

Resumo: analisar os impactos políticos e subjetivos da atuação do MTST junto aos moradores da periferia de S. Gonçalo.

Perfil: bolsistas com capacidade de análise de documentos e discursos, disponibilidade para participar de eventos, com assiduidade e pontualidade. 

Local: Jardim Catarina-S. Gonçalo.


Projeto 2: O MTST e a questão ambiental.

Resumo: analisar o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto também como um sujeito coletivo, sintonizado com a luta pela construção de outro tipo de metabolismo social (Antunes: 2002), no espaço urbano que possa engendrar uma relação responsável com o meio ambiente.

Perfilestudantes de Serviço Social e Ciências Ambientais.

Local: Escola de Serviço Social da Unirio.

Vagas: 02.

Contato: brunojcoliveira@yahoo.com.br

 

Profº Écio Elvis Pisetta

Projeto: Metafísica e tecnologia. 

Resumo: explorar os fundamentos da Ciência e Tecnologia, bem como os impactos destas na existência humana. 

Perfil: estudantes interessados na leitura, debate e produção de textos sobre este assunto.

Local: CCH: sala 314 ou 219, no Prédio José de Anchieta/UNIRIO.

Contato: eciopisetta@gmail.com.

 

Profª Valéria Cristina Lopes Wilke

Projeto 1: Filosofia na sala de aula.

Resumo: analisar e debater a situação da Filosofia e do seu ensino, como disciplina obrigatória, no currículo do Ensino Médio do Brasil e sua história e desafios atuais. 

Perfil: alunos de cursos de graduação, interessados em Filosofia e em ensino, com conhecimento de informática básica, capacidade de leitura e análise de textos e habilidade de trabalhar em grupo.

Local: UNIRIO.

Vagas: não há limite.

Projeto 2: Filosofia da informação na contemporaneidade - temas, questões e abordagens.

Resumo: investigar o sistema info-comunicacional, a partir da exploração dos fundamentos teóricos, do chamado paradigma informacional e do exame de problemas e questões ontológicas, epistemológicas e culturais, relacionadas a tal sistema, tais como: sociedade da informação, corpo e cibercultura, política e controle, imagens técnicos e mídias e seus produtos (filmes, séries televisivas, games, por exemplo).

Perfil: bolsistas com conhecimento do pacote Office.

Local: sala 304 do CCH - Faculdade de Filosofia/UNIRIO.

Vagas: 06.

Contato: valwilke@gmail.com

 

Profª Ana Cristina Prado de Oliveira 

Projeto: Espaços de divulgação científica: o papel do pedagogo nos ambientes de educação não formais. 

Resumo: fazer um levantamento de espaços de educação não formais que possibilitem, dentro de sua proposta educativa, a atuação de pedagogos e licenciandos, contribuindo não só para a formação, mas também para a ampliação dos campos de atuação do pedagogo. 

Perfil: graduandos de Pedagogia, com atuação na divulgação de experiências relacionadas ao tema (oficinas, seminário), leitura, pesquisa acadêmica e produção de artigo acadêmico.  

Local: UNIRIO, espaços de divulgação científica e não formais de educação.

Vagas: 02.

Contato: ana.oliveira@unirio.br

 

Profº André Luiz Coelho Farias de Souza

Projeto: Relações internacionais na América Latina.

Resumo: estudar a relação entre instabilidade política, democracia, participação e política externa na América Latina. 

Perfil: alunos interessados em estudar política e relações internacionais na América Latina, com construção de bancos de dados, leitura em inglês e espanhol, comprometimento e assiduidade. 

Local: CCJP/UNIRIO.

Vagas: 05.

Contato: andre.souza@unirio.br

 

Profª Natascha Krepsky

Projeto: Panorama da contaminação fecal das praias urbanas cariocas.

Resumo: Analisar a qualidade da água e areia da Praia Vermelha, RJ, comparar a qualidade de água e sedimento da praia, no inverno e no verão, determinar a estação do ano com maior contaminação da praia e relacionar o período de maior contaminação, com o nº de frequentadores.

Perfil: bolsistas com conhecimentos básicos de Química, com análise crítica, polivalência, organização, iniciativa, comprometimento e capacidade de trabalhar em equipe.

Local: IBIO/UNIRIO - sala 310.

Contato: telefones: 2542-1776 ou 98207-8958.

 

Profª Priscilla Alfradique de Souza

Projeto: Terapias não farmacológicas na atenção à saúde do adulto e do idoso. 

Resumo: Promover e implementar terapias não farmacológicas, terapias utilizadas para promover o cuidado com a pessoa em sua integralidade, de forma especializada, científica e com baixo custo.

Perfil: acadêmicos de Enfermagem

Local: HUGG/UNIRIO (Grupo Renascer).

Vagas: 03.

Contato: priscilla.alfradique@unirio.br

 

Profª Camila Maistro Patreze

Projeto: Práticas educativas em Biologia vegetal e suas implicações ambientais.

Resumo: Capacitar o aluno na atividade de monitoria na disciplina Biologia Vegetal I, desenvolvendo habilidades de ensino, trabalho em equipe e desenvolvimento acadêmico.

Perfil: bolsista proativo, pontual e que trabalhe em equipe

Local: IBIO/UNIRIO.

Contato: cpatreze@gmail.com


Profª Valéria Magalhães Aguiar

Projeto: Estudo de dípteros (Calliphoridae) e sua aplicação na Entomologia forense, terapia larval e como bioindicador ambiental: aspectos bioecológicos, comportamental, epidemiológico e clínico.

Resumo: Contribuir para o conhecimento da fauna de dípteros califorídeos no Estado do RJ, realizar metodologia laboratorial, conhecer a artropodofauna associada ao processo de decomposição de carcaças de animais em área de Mata Atlântica, selecionar os pacientes com indicação para a Terapia Larval e realizar a TL.

Perfil: bolsistas com interesse na área de Entomologia, responsáveis, interessados, que trabalhem em equipe e gostem de trabalho laboratorial ou ecológico na área de Biologia.

Local: Laboratório de estudo de dípteros, IB - Rua Frei Caneca, 94.

Vagas: 02.

Contato: valeria@unirio.br

 

Profª Michelle Cristina Sampaio

Projeto: Movimentando a sustentabilidade em Silva Jardim.

Resumo: Colaborar com as ações do Movimento Silva Jardim Sustentável, em prol da coletividade participativa, na construção, formulação e implementação progressiva de um plano local de desenvolvimento sustentável. 

Perfil: bolsistas na área de Biblioteconomia, com proatividade, organização e vontade de trabalhar pela sustentabilidade sócio ambiental.

Local: UNIRIO e Silva Jardim-RJ.

Vagas: 02.

Contato: michelle.sampaio@unirio.br

 

Profª Drª Thaís  Faggioni

Projeto 1: Histologia 2022: monitores como mediadores do processo de ensino aprendizagem - 7ª edição.

Resumo: Por ser uma disciplina com estreita relação teoria-prática, a atividade de monitoria é de grande relevância, pois possibilita uma melhor integração no eixo aluno-monitor-professor, contribuindo para a qualidade do processo de ensino-aprendizagem.

Poder proporcionar os primeiros alicerces para iniciação à docência no ensino superior, ainda durante a graduação.

Perfil: bolsista ter concluído inicialmente a disciplina de Histologia e dominar seu conteúdo de forma crítica e reflexiva.
Após o segundo semestre de atividade no projeto, o aluno deverá aprofundar seus conhecimentos, a fim de que seja capaz de diagnosticar imagens de diferentes órgãos e tecidos.

Local: Departamento de Ciências Morfológicas/Instituto Biomédico.

Vagas: 02.

 

Projeto 2: Compartilhando conhecimento: a monitoria de Citologia, Histologia e Anatomia microscópica nos cursos de graduação da área de saúde. 

Resumo: Facilitar o processo de ensino-aprendizagem da disciplina de Citologia, Histologia e Anatomia microscópica e propiciar um maior engajamento dos estudantes, nas atividades acadêmicas de Ensino, além de visar, através das atividades de monitoria, uma maior relação entre os conceitos ministrados e as atividades práticas da disciplina.

Perfil: alunos que tenham cursado Citologia e obtido média superior à 7.0, com espírito de trabalho em equipe e vontade de aprofundar seus conhecimentos.

Local: Laboratório de Ciências Morfológicas/DCM/IB/UNIRIO.

Contato: thais.faggioni@unirio.br

 

Profª Dayanne da Silva Prudêncio

Projeto: Recursos educacionais abertos: horizonte de formação continuada, para Bibliotecários de Ciências da Saúde.    

Resumo: trata da construção de um repositório de recursos educacionais abertos e "massive open online courses", para fins de formação continuada de bibliotecários, da área de saúde. 

Perfil: preferencialmente bolsistas de Biblioteconomia ou Medicina, Arquivologia ou Enfermagem.      

Local: UNIRIO.

Vaga: 01.

Contato: dayanne.prudencio@unirio.br

 

Profº Marcelo Senna Guimarães

Projeto: Filosofia na sala de aula.

Resumo: analisar e debater a situação da Filosofia e do seu ensino, como disciplina obrigatória no currículo do Ensino Médio do Brasil e sua história e desafios atuais. Projeto interdisciplinar de Pedagogia e Filosofia.

Perfil: alunos dos cursos de graduação, interessados em Filosofia e seu ensino, com conhecimento de informática básica, habilidade para trabalhar em grupo, capacidade de leitura e análise de textos.

Local: Departamento de Filosofia/UNIRIO.

Vagas: não há limite.

Contatomarcelo.guimaraes@unirio.br

 

Ana Carolina Costa de C. Petrone

Projeto 1: BC/Divisão de atendimento ao usuário.

Projeto 2: Coleção especial - Sala Guilherme Figueiredo.

Resumo: proporcionar ao estudante de Biblioteconomia, a vivência de atuação em uma Biblioteca universitária, tornando-o melhor conhecedor das fontes bibliográficas e da rotina de atendimento.

Perfil: estudantes de Biblioteconomia.

Local do Projeto 1: Biblioteca Central/Divisão de Atendimento aos Usuários.

Local do Projeto 2Biblioteca Central/Divisão de Atendimento aos Usuários/Sala Guilherme Figueiredo.

Vagas: 05.

Contato: atendimentobiblioteca@unirio.br ou no telefone: 2542-1586.

 

Profª Bruna Silva do Nascimento

Projeto 1: Histórias e trajetórias: análises sociométricas em Ciência da Informação.

Resumo: O projeto propõe o emprego da Sociologia reflexiva, em conjunção com os estudos métricos de informação, para analisar a produção científica do campo da Ciência da Informação (CI) no Brasil. Acredita que, ao analisar os indicadores, as avaliações, as produções e, sobretudo, os agentes que constituem o campo acadêmico da CI, seja possível estabelecer um retrato, de como os capitais se articulam e se mimetizam, criando o espaço conhecido como campo acadêmico. 

Perfil: discentes com interesse em atividades de pesquisa, com conhecimentos de Word/Excel e inglês básico.

Projeto 2Organização de acervos bibliográficos digitais.

Resumo: capacitar discentes de Biblioteconomia para organização do trabalho bibliotecário documentário.

Perfil: discentes com conhecimento do pacote office.

Local: Escola de Biblioteconomia DEPB/PPGB.

Vagas: 02. 

Contato: bruna.nascimento@unirio.br
 

Profª Mônica Ferreira Magalhães

Projeto de extensão: Núcleo de criação.

Resumo: valorizar e divulgar os conceitos da visualidade da cena, da caracterização cênica e dos estudos dos adereços de cena. Prevê-se organização de oficinas e seminários, sobre os processos de criação, desenvolvimento de literaturas e espetáculos teatrais, intervenções urbanas, produção de animações, além de consultorias para projetos artísticos, previamente selecionados. 

Perfil: habilidades e conhecimento de internet e redes sociais, conhecimentos fotográficos e organização.

Local: sala: 3303 da Escola de Teatro - CLA/UNIRIO e/ou trabalho remoto.

Contato: mona.magalhaes@unirio.br

 

Profº André Felipe A. B. Paes Leme

Projeto: FITU - Festival Integrado de Teatro da UNIRIO.

Resumo: Organizar e promover no mês de agosto, um festival de teatro, que reúna atividades de debate, apresentações de cena, espetáculos e exposição. 

Perfil: comunicação, pró-atividade, comprometimento e organização das atividades do Festival, que ocorre em agosto.

Local: CLA (Centro de Letras e Artes).

Contato: andrepaesleme@hotmail.com

 

Profª Marina Henriques Coutinho

Projeto: Programa Teatro em comunidades.

Resumo: O programa visa promover a produção de conhecimento em teatro, a prática artística e pedagógica, estimulada pelo encontro entre a Escola de Teatro da UNIRIO e moradores da Maré. 

Perfil: bolsistas com Licenciatura em Teatro, com compromisso com as atividades do programa, assiduidade, pontualidade e capacidade de trabalho coletivo.

Local: UNIRIO/Maré/Penha.

Vagas: não disponíveis no momento.

Contato: marinahcoutinho@gmail.com

 

Cátia C. M. Vianna

Projeto: Estudo da indumentária histórica/estudo prático.

Resumo: Numa abordagem prática dos períodos da indumentária histórica, buscamos capacitar o aluno a identificar os períodos, a partir de experiências práticas, desenvolvidas no dia a dia do acervo.

Perfil: alunos do CLA, de: Atuação Cênica, Cenografia, Teoria teatral ou Direção teatral.

Local: acervo de figurinos - CLA/UNIRIO.

Vagas: 04

Contato: viannacatia@yahoo.com.br

 

Profª Natália R. Fiche

Projeto: Programa cultura na prisão.

Resumo: estimular a aquisição da linguagem teatral e despertar a cidadania, a fim de experimentar, analisar e refletir sobre teorias e práticas teatrais, no contexto social. O Projeto tem visível o processo de ressocialização do preso e a formação dos discentes e docentes.

Perfil: presença, pontualidade nas ações do projeto, participações nos seminários e atividades extras do projeto.

Local: UNIRIO e presídios do RJ.

Contato: nalifiche25@gmail.com

 

Profª Erika Maria Ribeiro

Projeto: IVL e as Redes Sociais.

Resumo: Através das plataformas Facebook e Instagran, o projeto visa dar maior visibilidade aos alunos, professores, técnicos, que tem realizado uma grande quantidade de encontros e shows, como parte da produção acadêmica e de extensão da escola.

Perfil: diversificado, mas devem ter experiência com atividade artística (como performers ou como produtores musicais).  

Local: Instituto Villa Lobos/UNIRIO.

Vagas: 02.

Contato: erika.ribeiro@unirio.br

 

Profª Camila Maria dos Santos Moraes

Projeto 1: Observatório do Turismo de favela.

Resumo: colaborar com iniciativas de turismo, de base comunitária, em diferentes favelas do RJ, analisando as particularidades e respeitando as dinâmicas locais. O Observatório vem trabalhando para conectar pesquisadores e outros atores, interessados no turismo em favelas, a fim de contribuir com as iniciativas locais.

Perfil: estudante regularmente matriculado em curso de graduação da UNIRIO.

Local: UNIRIO e favelas.

Vagas: 01.


Projeto 2
: TurisData-RJ - base de dados sobre a realidade turística do Estado do RJ.

Resumo: Monitoramento, coleta, sistematização, análise crítica, divulgação e compartilhamento de dados da área, considerando as características multi, inter e transdisciplinar dos estudos de turismo. Houve uma aliança ao UrbanData-Brasil, um projeto de reconhecida excelência acadêmica, na área de documentação dos Estados urbanos e, a partir de um intercâmbio técnico-científico, foi construída a TurisData-RJ.

Perfil: alunos de graduação da UNIRIO, com iniciativa e disciplina.

Local: CCH/UNIRIO - sala: 317 - PET-Turismo.

Vagas: 02.

Contato: camilaunirio@gmail.com

 

Profº Dr. Júlio Cesar S. Macedo 

Projeto: Desenvolvimento de competências, através da vivência em atividades e processos administrativos em setores da UNIRIO.

Resumo:  Permitir ao discente do curso de Administração Pública vivenciar, nos setores da Universidade, a prática dos processos administrativos e, através disso, além de ampliar sua visão da profissão, desenvolver habilidades que são fundamentais para os futuros profissionais.

Perfil: discentes do curso de Administração Pública, com conhecimento do pacote office.

Local: PROEXC.

Contato: julio.macedo@unirio.br

 

Profº Diógenes Pinheiro

Projeto: Juventude e a reforma do Ensino Médio.

Resumo: será realizada uma pesquisa quantitativa sobre expectativas e perfil dos estudantes do Ensino Médio do RJ, em função da reforma curricular em curso.

Perfil: estudante de graduação.

Local: não informado.

Contato: diogenes.pinheiro@unirio.br

 

Profº Paulo Roberto de Figueiredo Souto

Projeto: Elaboração de práticas para o conteúdo programático de Geociências.

Resumo: Consolidar e aperfeiçoar as estratégias relacionadas à formação de alunos de graduação, a respeito da Geociências. Propiciar a vivência pedagógica e acadêmica, no âmbito dos conteúdos ministrados nas disciplinas de ensino de: Geociências e Fundamentos em Geologia e Pareontologia.   

Perfil: bolsista no 3º período, com conhecimento de Word. Residir pela zona oeste, Niterói e adjacências.

Local: Prédio do IBIO, Bloco antigo - sl. 405.

Contatoprfsouto15@gmail.com.
Laboratório de Estudo das Interações Biológicas e Ambientais.

 

Profº Paulo Henrique Godoy

Projeto: Síndrome da apnéia obstrutiva do sono, em indivíduos adultos: análise do risco por instrumentos de aferição na prática clínica e da associação de fatores de risco e doenças preexistentes.

Resumo: Avaliar a identificação da Síndrome da Apnéia do Sono (SAOS), nos indivíduos adultos, em diferentes faixas etárias, através da escala de sonolência de Epworth, questionários de Berlim e Stop-Bang, comparando-os com resultados da polissonografia (PSG) e distinguir fatores de risco e doenças preexistentes, que se associem ao grau de gravidade da Síndrome. Uma vez que a SAOS traz morbidades e a PSG ainda é cara, torna-se importante a predição da Síndrome, por instrumentos de aferição e associações que possibilitem a estratificação quanto à gravidade, para o contexto clínico.

Perfil: acadêmicos de Medicina, de outras áreas de saúde e da área de métodos quantitativos.

Local: HUGG.

Contato: paulo.godoy@unirio.br

 

Profª Anna Cristina Neves Borges

Projeto 1: Aplicando abordagens pedagógicas transdisciplinares no Ensino de Ciências nas Escolas.

Resumo: pesquisar, elaborar e aplicar diversas metodologias para ensino de Ciências, de uma forma atrativa que desperte a curiosidade e que promova a aprendizagem de Ciências, de uma forma lúdica e transdisciplinar.

Perfil: Bolsistas nos cursos de: Biologia, Ciências da Natureza ou Ciências Ambientais, com domínio de word, power point e mídias sociais. 

Local: remoto, durante a pandemia.

Projeto 2: Transformando lixo em cultura.

Resumo: expor para a sociedade e discutir a importância da conservação do meio ambiente, sobre a adoção dos 3Rs (reduzir, reciclar e reaproveitar), através de palestras e oficinas em escolas ou outros centros de educação infantil.
Tem contribuído ativamente, para divulgar e conscientizar sobre hábitos e atitudes, que promovam o desenvolvimento sustentável, protegendo a diversidade, conscientizando principalmente as crianças, que estão em formação de caráter.

Perfil: bolsistas dos cursos de: Biologia, Ciências da Natureza e Ciências Ambientais, que se interessem por Educação Ambiental e participar de atividades de: oficina, palestras e teatro na UNIRIO e nos colégios públicos e que tenham noções de mídia, saibam pesquisar na Internet e usar Power point.  

Local: UNIRIO e Colégio Albert Barth.

Contato: anna.borges@unirio.br

 

Profº Anaildo Bernardo Baraçal

Projeto: O mercado da arte: do renascimento à contemporaneidade no RJ.

Resumo: recuperar a dinâmica e a história do comércio de obras de arte e de antiguidades no Rio de Janeiro, desde o início do século XIX até as formas eletrônicas contemporâneas, visando a contribuir para a compreensão da formação e alimentação de coleções de arte, antiguidades, de objetos etnográficos, científicos e históricos.

Perfil: bolsista observador e organizado mentalmente, com desejo de se tornar investigador, desenvolvendo sentido de crítica, de análise e de síntese.

Localremoto, com encontros periódicos pela internet (enquanto perdurar o distanciamento social) e presencial, depois (CCH/UNIRIO).

Vagas: até 15.

Contato: unirio.anaildo@gmail.com

 

Profª Drª Lúcia Rodrigues

Projeto 1: Núcleo de Integração e divulgação acadêmica da Escola de Nutrição (NIDEN).

Resumo: Ampliar os conhecimentos e contribuir para o desenvolvimento de atividades de ensino, extensão e pesquisa em Nutrição. Os membros do Núcleo visam incrementar os estudos e pesquisas da Escola de Nutrição, com necessidade do aumento nas formas de divulgação, de todos os tipos de trabalhos desenvolvidos pelos docentes e discentes, principalmente, por meio da sua revista científica, com 1º número em 2019.

Perfil: Alunos de Biblioteconomia.

Local: Escola de Nutrição da UNIRIO.

Vagas: 02.

 

Projeto 2: Revista de Alimentação, Nutrição e Saúde.
Resumo: A Revista de Alimentação, Nutrição e Saúde, eletrônica e de circulação semestral, será direcionada a docentes, pesquisadores e discentes envolvidos com os desafios inerentes à produção do conhecimento novo e relevante na área de nutrição, tendo como objetivo fomentar discussões multidisciplinares através da publicação de pesquisas de relevância científica, incluindo artigos originais, artigos de revisão, relatos de caso e editoriais. 

Ela está sendo inserida na plataforma SEER e o bolsista atuará e forma ativa na plataforma em vários itens. E com certeza será de grande aprendizado, pois o mesmo estará inciando o surgimento de uma nova revista científica.

Perfil: Estudante de Biblioteconomia.
Contatolubel.rodrigues@gmail.com ou telefone: 2542-7240
Departamento de Nutrição em Saúde Pública - UNIRIO

 

Profª Carmela Corrêa Soares

Projeto: Teatro Renascer.

Resumo: proporcionar uma maior visibilidade da pessoa idosa no meio social, romper preconceitos em relação ao velho e a velhice; 
Oferecer aos universitários, por meio do núcleo de ensino e pesquisa, espaço para o estudo e pesquisa sobre o tema da pedagogia do teatro e do envelhecimento. 

Perfil: alunos dos cursos de Teatro (Licenciatura ou Bacharelado) da UNIRIO e de Licenciatura em Música da UNIRIO.

Local: está ocorrendo de forma on-line.

Vagas: 03.

Contato: carmela.soares@unirio.br
Dep. de Ensino de Teatro.

 

Profª Christina Carneiro Streva

Projeto: Cabaré incoerente

Resumo: É um grupo de pesquisa, sediado na UNIRIO, que desde 2014, vem se dedicando a investigar o cabaré, enquanto linguagem artística, tanto na teoria quanto na prática e explora sua potencialidade, enquanto ferramenta pedagógica, na formação de um ator provocador e um professor criador: uma pesquisa-ação, sobre a performance de cabaré. 

Perfil: alunos com iniciativa, pró-atividade, disciplina, responsabilidade, liderança e trabalho em equipe.

Local: Escola de Teatro da UNIRIO.

Contato: strevac@centroin.com.br.

 

Profª Raquel Tavares Scarpelli

Projeto: O ensino de Matemática para uma educação inclusiva.

ResumoDesenvolver pesquisas sobre metodologias de ensino de conteúdos matemáticos, para alunos com necessidades especiais.
O projeto se desenvolve em um estudo de campo, junto a instituições com larga experiência no assunto. 

Perfil: Conhecimentos básicos: ensino/aprendizagem de alunos com deficiência visual e de produção de material adaptado.

Local: INES (Instituto Nacional de Educação dos Surdos) e IBC (Instituto Benjamin Constant).

Vagas: 01.

Contato: raquel.scarpelli@uniriotec.br

 

Profº Vicente Aguilar Nepomuceno de Oliveira

Projeto
: Acompanhamento estratégico de uma orientação produtiva do audiovisual: uma pesquisa-ação no CineBrasilTV.

Resumo
: O projeto aqui referido trata de uma pesquisa-ação em um canal de TV por assinatura, o CineBrasilTV. O objetivo deste projeto é implementar e monitorar, junto com os trabalhadores do canal, uma plataforma de vídeo sob demanda. Pesquisar este setor é fundamental para fortalecer a produção audiovisual independente, que encontra na sua distribuição, um dos seus principais gargalos.

Perfil: interdisciplinar.

Local: UNIRIO e CineBrasilTV (Santa Teresa).

Contato: tel.: 98840-2836 / e-mail: vicente.nepomuceno@unirio.br.

Vagas: 02.


Profº Eduardo da Silva Alentejo

Projeto
: Organização de acervos bibliográficos digitais (da Escola de Biblioteconomia de Organização).

Resumo: Capacitar discentes de Biblioteconomia para organização do trabalho bibliográfico documentário.

Perfil: Discentes de Licenciatura e Bacharelado da Escola de Biblioteconomia, para atuarem nas questões biblioteconômicas, no âmbito da Escola de Biblioteconomia.

Contato: eduardo.alentejo@unirio.br
Diretor da Escola de Biblioteconomia.


Profª Claudia Gurgel 
Coordenação: PPGD/UNIRIO

Projeto: Cadernos de Direito e Políticas Públicas - Publicação on line. 
Origem: área de Ciências Sociais Aplicadas - Direito.
PPGD/UNIRIO: Mestrado em Direito e Políticas Públicas.

Resumo: Trata-se de modelo de publicação denominado “Cadernos de Direito e Políticas Públicas”, de acesso gratuito e digital, com conteúdo especializado em Direito e Políticas Públicas, que permita a publicação anual (podendo ser semestral) de trabalhos científicos relativos à matéria, estimulando o desenvolvimento da produção acadêmica, não apenas pela própria Instituição, mas pela comunidade universitária e os operadores do Direito, em geral.

O Projeto de criação deste periódico científico tem como objetivo geral, a veiculação e o acesso às informações, relativas ao conhecimento do estado da arte daquele campo do saber científico estudado. Como objetivo específico, cria-se um espaço de excelência para publicação de artigos científicos e ensaios, frutos dos estudos e pesquisas desenvolvidos pelos mestrandos do PPGD/UNIRIO, no âmbito de suas disciplinas. 

De caráter interdisciplinar, o Projeto também possui caráter instrumental e não finalístico, a saber, se preza a constituir um meio para que esta ciência se manifeste. Com a via digital, permite-se que o periódico fique disponível em versão eletrônica de acesso livre pela internet, democratizando a produção científica.
Pretende-se garantir o acesso do material científico, produzido pelos discentes do PPGD/UNIRIO, com a colaboração dos docentes, bem como, a possibilidades de discentes de outros Programas nacional ou internacional do Direito ou das Ciências afins, sobre as questões atuais e controversas das disciplinas abrangentes ou correlatas, contribuindo com o aperfeiçoamento do ensino e pesquisa, por eles desenvolvidas e como efeito, um impacto qualitativo na formação dos discentes.

Perfil: bolsistas alunos de: Biblioteconomia, Letras e Direito, com conhecimento do uso ferramentas da internet e em plataformas específicas e portais.
Aos alunos de Letras, o desenvolvimento das atividades também se dará no campo da correção e edição de texto.

Aos  alunos da Biblioteconomia, também as ferramentas e normas de editoração (ABNT).


Projeto de Pesquisa
: Democracia e participação social

Resumo: Analisar alguns instrumentos de participação social que fortaleçam os elos da democracia participativa. Outrossim, essa análise se faz presente na história da democracia brasileira e alhures.

Perfil: bolsistas com conhecimentos gerais das ferramentas da Internet.

Descrição das atividades: auxiliar na coleta de dados.

Vagas: 01 bolsista dos cursos de: Direito, Ciência Política, Ciências Sociais, Administração Pública. O aluno pode está cursando qualquer período.

Contato: claudia.amaral@unirio.br 


Profª Lucia Maria de Freitas Perez

Projeto 1:
Enredando saberes, impasses da prática.

Resumo: O programa Enredando saberes, impasses da prática visa tratar/pesquisar diferentes impasses enfrentados por nossos alunos, ao se defrontarem com a prática laboral, especialmente a educativa. Atualmente, tem se centrado no HUGG, no qual trabalhamos com o mal estar dos profissionais de saúde e o convênio com a VEMSE (Vara de Execução de Medida Socioeducativa), no qual propomos diversas ações/intervenções de caráter cultural, voltadas aos jovens em conflito com a lei. 

Perfil: Bolsistas de diferentes áreas, por ser um projeto multidisciplinar, interessados na temática. 

Local: UNIRIO, Museu Histórico Nacional, Justiça e Alerj.

Vagas: 10 (dez).

Projeto 2: Psicanálise e Barroco em revista.

Resumosustentar um importante periódico eletrônico, de difusão de artigos científicos multidisciplinares, veiculado no Portal de Periódico Eletrônico da UNIRIO, pela plataforma SEER (qualificado pela CAPES, indexado no DOAS, LATIN DEX, CLASE), com objetivo de socializar e difundir saber, promovendo o diálogo entre as diversas disciplinas, de um modo dinâmico e criativo, além de contribuir para a formação acadêmica, através do contato com textos científicos, no trabalho de formatação, editoração e contato com os autores. 

Perfil: bolsistas de diferentes cursos, com capacidade de trabalhar em equipe, desenvoltura de leitura de textos, boa ortografia e gramática, conhecimento de informática, nos programas: Word, Excel, dentre outros.

Contato: luciafreitasperez@gmail.com ou tel.: 98843-2565.

 

Prof. Diego da Silva Vargas

Projeto: Incentivando práticas inventivas de educação linguística

Resumo: O projeto de extensão se constrói como parte da busca de seu coordenador, pelo desenvolvimento de ações que integrem ensino, pesquisa e extensão e tem como objetivo geral: contribuir para a construção de práticas inventivas de educação linguística nesta universidade e, em escolas da educação básica.

Porque educação linguística? Entende-se o desenvolvimento de práticas experienciadas pelos indivíduos, que lhe possibilitem desenvolver habilidades linguísticas em uma ou mais línguas e conhecimentos sobre as diferentes linguagens, sobre as múltiplas práticas linguísticas e suas relações com práticas sociais diversas. Nesse sentido, o conceito de educação linguística amplia a concepção tradicional de ensino de língua, deslocando o foco dessa prática do objeto de estudo - uma língua abstrata e isolada do falante - para o sujeito que aprende e sua relação com suas práticas sociolinguísticas (Bagno e Rangel, 2005; Gerhardt, 2013; Vargas, 2019).

Porque práticas inventivas? Entende-se aquelas que buscam romper com práticas de ensino, vinculadas a políticas de recognição (Kastrup, 2005), possibilitando, assim, o desenvolvimento de uma aprendizagem inventiva, em que mundos e subjetividades são entendidos como efeitos de práticas. Teoricamente, alinha-se aos campos interdisciplinares da Linguística Aplicada e da Educação, especialmente articulando estudos em Educação Linguística, Cognição, Didática e Formação Docente. Busca-se desenvolver ações cotidianas vinculadas especialmente aos cursos de formação de professores, em especial, de Pedagogia (vespertino, noturno e EaD) e de Letras (licenciatura) desta Universidade, e eventos de formação inicial e continuada de professores da educação básica, tais como: palestras, seminários, oficinas, mesas-redondas e minicursos, no Rio de Janeiro e em municípios, em que há polos vinculados aos cursos a distância.
Pretende-se, também, buscar diálogos mais próximos, com os professores, que participem dessas ações, de forma que se possam desenvolver ações continuadas, nas escolas em que atuam.

Perfil: alunos dos cursos de: Pedagogia, Letras e outras Licenciaturas, interessados no tema.

Local: Escola de Educação da UNIRIO, e outros espaços.

Contato: dsvargas04@yahoo.com.br / https://praticasinventivas.wixsite.com/edling


Profª Drª Márcia Valéria Rosa 

Projeto de extensão: Igrejas Históricas no Rio de Janeiro: descobrindo e revelando seus acervos.

Resumo: Priorizar a arquitetura religiosa, balizada pela riqueza histórica e artística de seus acervos e a viabilidade geográfica, tendo em vista a proximidade entre elas; promover o conhecimento da história da arte e arquitetura brasileira, para o público em geral, do Brasil e do exterior, além de qualificar alunos bolsistas e voluntários, com intuito de sedimentar as conceituações teóricas, apresentadas nas disciplinas de História da Arte Ocidental e História da Arte Brasileira, 

Perfil: estudantes dos cursos de: BiblioteconomiaHistória, Museologia, Turismo e áreas afins, divididos por Igrejas. 

Local: Igrejas históricas do Centro histórico do RJ, disponíveis por semestre, no período da manhã e da tarde, respeitando os horários disponibilizados pelos responsáveis das Igrejas.

Vagas: sempre disponíveis para mediadores.

Contato: extensao.igrejashistoricasrj@gmail.com ou 98353-6965.


Profª Drª Maria Jaqueline Elicher

Projeto: A produção científica em Turismo e Literatura no Brasil: análise das representações socioespaciais.

Resumo: investigar o estado da arte, da produção científica em Turismo e Literatura e, as representações socioespaciais e sua inter-relação, com a produção do espaço urbano, para o Turismo no Brasil. 

Perfil: alunos com interesse, autonomia e envolvimento.

Local: curso de Turismo/CCH.

Contato: maria.elicher@unirio.br ou 98509-3186.

 

Profª Drª Bruna Ranção Conti

Projeto 1: Economia solidária e Turismo de base comunitária, em Maricá-RJ.

Resumo: O município de Maricá está localizado na região metropolitana do RJ e tem no Turismo, uma de suas atividades econômicas, atualmente em expansão. O objetivo do Projeto de extensão é o de proporcionar a continuidade do desenvolvimento do turismo, de base comunitária no município, fortalecer o entrosamento das secretarias municipais, iniciar a operacionalização do roteiro de TBC, diagnosticar outros empreendimentos, dar continuidade às ações de formação em economia solidária e turismo e auxiliar na promoção do roteiro.

Perfil: alunos com boa comunicação, pontualidade, cumprimento dos prazos, pacote Office e programas de editoração gráfica.

Local: na UNIRIO e em Maricá.


Projeto 2
: Turismo científico: "caminhos de Darwin" na cidade do RJ. 

Resumo: ampliar o debate sobre o turismo científico, enquanto área para pesquisa e práticas turísticas no contexto dos "Caminhos de Darwin", na cidade do RJ.

Perfil: bolsistas com habilidade para falar em público, com organização e pontualidade.

Local: RJ.

Vagas: não há no momento.

Projeto 3: Comunicação e divulgação de assuntos pertinentes ao aluno do curso de Turismo.

Resumo: contribuir para a organização de material, produzido pelos discentes, docentes e pela coordenação do curso e, divulgação aos alunos e ex-alunos do Turismo (Bacharelado). 

Perfil: boa comunicação, domínio de redes sociais, habilidade para trabalhar com o Excel, pontualidade e organização.

Local: Coordenação do curso de Turismo.

Vagas: não há, no momento.

Contato: bruna.conti@unirio.br
Coordenação do curso de Bacharelado em Turismo.


Profª Drª Claudia Miranda

Projeto: Formação de professores(as), currículo(s), interculturalidade e Pedagogias decoloniais.

Resumo: entender a transposição cultural e diversidade das/nas práticas curriculares e as interseções entre Escola e Universidade;  mapear aspectos sobre o cotidiano escolar, com base nos estudos culturais, das relações sociais e da Sociologia das desigualdades.

Perfil: alunos de Licenciatura, com domínio das linguagens tecnológicas e acadêmicas, para sistematização dos trabalhos e relatórios de pesquisa, que trabalhe em equipe e interessados em discutir pensamento pedagógico latino-americano e educação intercultural. 

Local: Escola de Educação. Reunião às 5as feiras, na Biblioteca Central.

Contato: mirandaunirio@gmail.com

 

Profª Maria Alice de Moura Ramos

Projeto: Classe hospitalar: atendimento pedagógico educacional, em ambiente hospitalar.  

Resumo: atendimento pedagógico educacional, às crianças e adolescentes, internados no HUGG, de forma a garantir a continuidade da escolarização; formar professores/pedagogos, aptos a exercer a docência, em espaços diferenciados.

Perfil: aluno do curso de Pedagogia, a partir do período, com: conhecimento dos conteúdos programáticos do Ensino Fundamental e da Educação Infantil e habilidade de interação com pessoas, em ambientes diferenciados.

Local: no HUGG (Hospital Universitário Gaffrée e Guinle), na Rua Matiz e Barros - Tijuca.

Contato: www.facebook.com - Classe Hospitalar Gaffrée e Guinle Pedagogia.

Profª Drª Adrianne Ogêda Guedes

Projeto: Corpo, arte e natureza: metodologia de formação de professores, do curso de extensão em Educação Infantil da UNIRIO.

Resumo: O Projeto faz parte das ações de pesquisa do grupo FRESTAS (Formação e Ressignificação do Educador: Saberes, Troca, Arte e Sentidos) e a investigar processos de produção de práticas educativas, que tomem a educação estética, como mote central, considerando a necessária integração entre as dimensões sensíveis e intelectivas do humano.

As metodologias centrais do grupo são: a pesquisa-formação e as pesquisas biográficas/autobiográficas, que valorizam as trajetórias e narrativas, dos sujeitos, na construção de suas subjetividades.

As temáticas de estudo, se ligam aos campos da: Educação Estética, Educação Infantil e do diálogo entre a arte, a corporeidade e a educação. 

Perfil: alunos com interesse pelos temas da pesquisa, compromisso com as atividades desenvolvidas, assiduidade, pontualidade e disponibilidade, para realizar estudos e produções escritas do projeto.

Local: na Escola de Educação, com várias frentes de atuação.

Vagas: 02.

Contato: adrianne.ogeda@gmail.com, com carta de intenção.

 

Profª Maria Amália Silva Alves de Oliveira 

Projeto 1: Educação em espaços não formais: diálogos entre Turismo e Educação.
Resumo: produzir e realizar oficinas voltadas para professores da rede pública, onde serão apresentadas as potencialidades do Turismo na Educação, em forma de construção de aulas passeio
 
Perfil: alunos do primeiro ao quarto períodos, dos cursos de: Turismo ou Pedagogia, com facilidade de redação, organização de ideias e estabelecimento de relações.
Vagas: não disponíveis no momento.

Projeto 2
: Visite seu bairro - Zona Oeste.
Resumo: O projeto foi iniciado no ano de 2014, no âmbito do Centro de Educação à Distância da UNIRIO, sendo destinado aos alunos desta modalidade de ensino.
Neste processo de pesquisa, foram coletados dados sobre a memória e história da Zona Oeste da cidade do RJ, que favoreceram a formatação de circuitos de visitação, através de visitas guiadas (a patrimônios naturais e culturais, da referida região), que são atividades realizadas à pé, aos locais de interesse histórico e cultural da região e voltadas para o público-alvo, composto por moradores da Zona Oeste. Elas são conduzidas por discentes, envolvidos no projeto e acompanhados pela professora orientadora. Além de favorecerem a valorização da memória, do patrimônio natural e cultural local e a identidade cultural dos moradores, tem permitido o levantamento de  novos problemas de pesquisa.
Perfil: alunos do primeiro ao quarto períodos, dos cursos de: Turismo, História ou MuseologiaComo o projeto é desenvolvido em bairros da Zona Oeste, da Cidade do RJ, alunos que moram nos bairros ou sub-bairros de: Santa Cruz, Campo Grande, Bangu, Realengo ou Guaratiba, são muito bem-vindos. 
Vagas: não disponíveis no momento.

Projeto 3
: Observatório de Turismo.
Resumo: O projeto foi concebido, a partir da percepção acerca da necessidade de monitorar e analisar, os impactos sociais e culturais, produzidos pela atividade turística no estado do RJ.
A proposta objetivou a estruturação e funcionamento de um dispositivo, para acompanhar a evolução de um fenômeno Turismo. O projeto tem buscado se organizar, através de uma rede de informações, um grupo de observadores e de especialistas e um centro de documentação. 
Perfil: alunos do primeiro ao quarto períodos, dos cursos de: Turismo, Biblioteconomia e Arquivologia.
Vagas: disponíveis.

Departamento: Turismo e Patrimônio

 

Prof. Sérgio Azra Barrenechea

Projeto 1: Banda Sinfônica da UNIRIO.

Resumo: proporcionar espaço para a atividade musical, de instrumentos de sopro percussão, bem como o treinamento em produção musical.

Perfil: alunos da UNIRIO, que tenham conhecimentos musicais e de produção musical.

Projeto 2: Música itinerante da UNIRIO - Mostra virtual permanente do IVL.

Resumo: proporcionar aos alunos oportunidade de desenvolvimento de empreendedorismo musical; abrir um espaço permanente de debates e apresentar as atividades de pesquisa, extensão e ensino do IVL, incluindo alunos, funcionários, professores, egressos e convidados.

Perfil: alunos interessados em produção cultural, com conhecimentos musicais e habilidades com redes sociais.

Local: Sala Villa-Lobos/IVL/UNIRIO.

Contato: sergio.barrenechea@unirio.br ou 2542-3311.

 

Prof. Dr. Ivan Coelho de Sá

Projeto: Recuperação e preservação da memória da Museologia no Brasil.

Resumo: Coletar, identificar, organizar e analisar as fontes documentais, iconográficas e orais, sobre a trajetória da Escola de Museologia da UNIRIO, além de preservar as referências, sobre a formação em Museologia e fornecer subsídios à pesquisa na área.

Perfil: graduandos em Museologia, dos cursos de Museologia integral e noturno.

Local: Desenvolvido no NUMMUS (Núcleo de Memória da Museologia no Brasil) e na Escola de Museologia.

Vagas: 03.

Contato: ivansamus@gmail.com
Coordenador do NUMMUS

 

Prof. Cesar de Souza Bastos Junior

Projeto: Ações de prevenção ao câncer, através da promoção e divulgação das atividades da Patologia. Experiência em uma população da cidade do RJ.

Resumo: Promover e divulgar as atividades da patologia, como estratégia de detecção e prevenção do câncer, avaliar o grau de compreensão da população, sobre as atividades da patologia, no que tange à detecção precoce do câncer e do acesso da população, aos métodos diagnósticos, além de apresentar a especialidade, retirando dúvidas da população.

Perfil: estudantes de graduação da área de saúde, capazes de realizar técnicas simples, de preparação de amostras, para exame citopatológico.

Local: Instituto Biomédico.

Contato: cesar.548@gmail.com

 

Prof. Dr. Marcelo dos Santos

Projeto 1: Remição de pena pela leitura.

Resumo: Promover oficinas de leitura e produção textual, nas unidades penitenciárias do Município do RJ. O projeto se desenvolve com o intuito de promover ações socioeducativas, para a população carcerária.

Perfil: domínio de língua portuguesa, para trabalhar com produção textual (Letras, Artes e área de Humanas)

Projeto 2: O leitor como protagonista: literatura, existência e convívio social.

Resumo: incorporar, a partir da leitura e dramaturgia, a comunidade acadêmica, sociedade e detentos, em regime semiaberto ou egressos do sistema prisional e seus familiares; contribuir com a ressocialização do apenado, através da ação educadora, da leitura e da arte.
O projeto pretende promover, em parceria com a SEAP-RJ, a leitura de obras literárias, nas Unidades prisionais do Estado do RJ. 

Perfil: bolsistas com formação em: Direito, Filosofia, Letras, Pedagogia, História e áreas afins, com interesse em educação e leitura

Local: CLA/UNIRIO / Penitenciárias.

Contato: m.santos1977@gmail.com

 

Profª Maria Aparecida Silva Ribeiro

Projeto: Nenhum(a) trabalhador(a) a menos: articulações intra e inter-institucionais, no enfrentamento da evasão escolar do discente trabalhador(a), nos cursos de Licenciatura da UNIRIO.

Resumo: O Projeto visa o fomento das discussões, a proposição e sistematização de ações, no enfrentamento dos desafios, vivenciados pelo(a) aluno(a) trabalhador(a), nos cursos de Licenciatura da UNIRIO, no sentido de otimizar recursos e esforços de: docentes, discentes e equipe técnico-administrativa, promovendo a convergência de atitudes e decisões afirmativas, da presença e permanência do(a) aluno(a) trabalhador(a) na UNIRIO.

Perfil: bolsistas do 4º período em diante, inscritos em Licenciatura, com boa redação acadêmica, comunicabilidade e interesse em pesquisa de campo.

Local: UNIRIO/DID-CCH -sala:403 (encontros quinzenais).

Vagas: 02

Contato: masribeiro97@gmail.com 

 

Profº Dr. Fernando Porto

Projeto 1: Laboratório de pesquisa História do cuidado e imagem: práticas, saberes e Instituições.

Projeto 2: Gerenciamento de fontes documentais e assuntos correlatos do grupo de pesquisa de História da Enfermagem e do cuidado.

Resumo: Projeto organizacional de documentos históricos e do LACUIDEN. Objetivo geral: organizar documentos, localizados no laboratório. Específicos: submeter artigos em periódicos, colaborar na confecção de trabalhos científicos. 

Perfil: estudantes de qualquer curso da UNIRIO, que sejam organizados, saibam digitar (Word, Excel e assemelhados)  e tenham disponibilidade às sextas-feiras.

Local: Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (EEAP) - sala: 502.

Vagas: 05.

Contato: ramosporto@openlink.com.br

 

Profª Ana Carolina Carpintéro 

Projeto: Produção e organização artística e cultural.

Resumo: valorizar o homem como um ser criador e transformador, utilizando sua imaginação e intuição. Para isso, tanto os docentes, como discentes e técnicos são estimulados a mostrarem suas habilidades artísticas (através de leituras dramatizadas, tocando algum instrumento, recitando poesias, mostrando cenas, entre outras). Também, pretende-se catalogar a produção cientifica de cada um, a fim de permitir maior acesso público e conhecimento dos nossos funcionários.

Perfil: bolsistas com conhecimento de informática (word, power point, excel), organização, interesse em colaborar com o departamento de cultura da UNIRIO, com disponibilidade para desempenhar atividades e preparar de relatórios.

Local: virtualmente, no momento.

Vagas: disponíveis.

Contato: cultura.proexc@unirio.br (Coordenadora de Cultura).

 

Profª Eliane Dantas Rocha

Projeto 1: Sono e climatério.

Resumo: o projeto pretende discutir climatério e o sono, esclarecendo as mudanças que ocorrem na fase e como o sono é alterado, além de discutir algumas mudanças em hábitos de vida que podem contribuir para as mulheres vivenciarem essa fase, de forma mais amena.   

Perfil: alunos da área de saúde, com comunicação verbal desenvolvida, conhecimento de programas de computador (Windows).

Local: IB/UNIRIO - Bl. A - sala 301/Hall.

Vagas: não disponíveis no momento.


Projeto 2
: Programa Saúde, Bem-estar e Qualidade de vida - SABEQ.

Resumo: promover ações que levem à saúde, bem-estar e qualidade de vida. O programa integra dois projetos: Anatomia para todos e sono e climatério. O 1º, visa abrir espaços para discussão sobre anatomia humana e o 2º, usando a linguagem do teatro, visa promover esclarecimentos e orientações (para a comunidade) sobre: climatério, sono e saúde feminina. 

Perfil: dinamismo, pró-atividade, disponibilidade para trabalho em grupo e com a população leiga, manuseio de câmera fotográfica digital e uso de recursos de computação (excell, power-point e word).

Local: Instituto Biomédico (IB) e espaços externos à UNIRIO.

Vagas: 01.

Contato: eliane.rocha@unirio.br 

 

Prof. Dr. Allan Paulo Moreira dos Santos

Projeto: Sistemática e biogeografia de tricópteros neotropicais (Insecta: Trichoptera).

Resumo: A ordem trichoptera compreende cerca de 15.000 espécies, para todo o mundo. No Brasil, são conhecidas cerca de 800 espécies. Estudos taxonômicos e filogenéticos, acerca do grupo na região neotropical, ainda são muito escassos. O projeto tenta estudar a diversidade do grupo no Brasil, bem como entender o relacionamento histórico e evolutivo, das linhagens neotropicais, no tempo e no espaço.

Perfil: alunos de Biologia ou de Ciências Ambientais.

Local: LABSIN-IBIO.

Contato: allanpms@gmail.com

 

Profª Eliza Cristina Macedo

Projeto: Laboratório Vivo: Educação em saúde e qualidade de vida em pediatria.

Resumo: desenvolver atividades de educação em saúde, junto a crianças e adolescentes, com necessidades de saúde, seus familiares e profissionais de saúde, desenvolver e incentivar a pesquisa na área de saúde da mulher, da criança, do adolescente e da família, fortalecer o vínculo de cooperação técnica e científica, entre a Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (EEAP)/UNIRIO, HFSE e HUGG.

Perfil: bolsistas acadêmicos, que tenham interesse em planejamento de atividade de educação em saúde, com base em modelos teóricos e atenção à qualidade de vida; interpretação e produção de artigos.

Local: HUGG.

Contato: macedo.unirio@gmail.com ou 98791-9428.

 

Prof. Luiz Henrique Pereira Alves.

Projeto: Anatomia para todos.

Resumo: Os objetivos principais são: a orientação acadêmica, para alunos de Ensino Médio, a promoção do ensino continuado de Biologia e Anatomia, o incentivo ao jovem, para refletir sobre as questões envolvidas no uso do cadáver, no ensino, a oferta de maiores informações sobre a Universidade aos alunos participantes, além de receber a comunidade, através das Instituições interessadas, nas dependências do laboratório de Anatomia da UNIRIO e outras instalações do IB/CCBS. 

Perfil: alunos dos cursos da área de saúde da UNIRIO, como: Enfermagem, Medicina, Biomedicina e Ciências Biológicas, com  conhecimento de Anatomia humana

Local: Laboratório de Anatomia do Instituto Biomédico (IB/CCBS).

Contato: luiz.alves@unirio.br

 

Profª Drª Laura Johanson da Silva

Projeto 1: Desenvolvimento infantil no contexto do processo saúde-doença - subsídios para o cuidado de Enfermagem à criança e sua família.

Resumo: Projeto de Pesquisa institucional quanti-qualitativo, cujo tema central é o desenvolvimento infantil, em suas diferentes perspectivas e cenários. Conta com cinco objetivos específicos, que confluem para o objetivo geral: compreender o desenvolvimento infantil, na perspectiva de pais, familiares e profissionais de enfermagem, especialmente, diante de situações de risco e vulnerabilidades.

Perfil: gostar da área de saúde da criança e de leituras de materiais científicos sobre o tema, ter compromisso para integrar as atividades, desenvoltura em redação científica, na área de Enfermagem, facilidade para se comunicar, interagir e estabelecer contatos, comprometimento e postura ética.

Local: EEAP (Escola de Enfermagem Alfredo Pinto), HUGG e outros cenários, a serem pactuados, conforme a expansão do Projeto.

Projeto 2: Promoção da saúde da criança: práticas de cuidar e educar. 

Resumo: Projeto de extensão, que visa estabelecer elos multiprofissionais e acadêmicos, para a promoção de melhores práticas, no cuidado à criança e na educação em saúde, promovendo ações educativas, junto a crianças e/ou familiares; desenvolver ações de cuidado, voltadas para a humanização e qualificação da assistência à saúde da criança e promover ações de sensibilização, atualização ou capacitação, voltadas para estudantes e profissionais de saúde ou de educação, relacionadas à saúde da criança. 

Perfil: alunos com desenvoltura, comprometimentoboa comunicação, para atividades com o público.

Local: Escolas e Instituições como: abrigos, orfanatos.

Vagas: 02 (preenchidas no momento).

Contatolauraenfaunirio@gmail.com ou 98615-0971 ou DEMI/EEAP (Departamento de Enfermagem Materno-Infantil).

 

Profª Rosyane Trotta

Projeto: Intercâmbio UNIRIO de Artes Cênicas.

Resumo: Incubadora de produção cultural, vinculada à Escola de Teatro, o Intercâmbio UNIRIO de Artes Cênicas realiza ações intercambistas, de cunho universitário. Além da produção de mostras dos trabalhos realizados, em âmbito acadêmico, que percorrem o país, é responsável também, por ações de intercâmbio entre Institutos Federais, artistas da cidade do RJ e profissionais das Artes Cênicas.    

Histórico: Desde a sua criação em 2015, o projeto realizou mais de dez mostras pelo país, participando de festivais em São Paulo, Curitiba e Ouro Preto, além de propor atividades inéditas em: Campos dos Goytacazes, Araruama, Mesquita e Sorocaba. A nível acadêmico, estabeleceu parcerias educacionais com: a SP Escola de Teatro, a UFPR, a UFOP, a UFRJ e o IFF de Campos dos Goytacazes, dentro outros institutos públicos.

Perfil: Prioritariamente, para: alunos de todos os cursos da Escola de Teatro da UNIRIO, de Música e de Engenharia de Produção, mas, aberto à toda a comunidade acadêmica. 

Local: Escola de Teatro/CLA (Centro de Letras e Artes). 

Contato
intercambiounirio@gmail.com

 

Profª Geiza Maria Hamazaki da Silva

Projeto: Formalização do domínio de desejos, utilizando ontologias.

Resumo: Visa a especificação formal, do domínio de desejos, com base nas definições presentes na Biblioteca de Filosofia de Standford. Após o estudo, sobre as classificações dos desejos, ações/motivações, para a sua concretização, foram especificadas, em alto nível, as regras a serem utilizadas, na classificação.

Está sendo elaborada uma ontologia e a formalização destas regras, de forma a permitir o raciocínio automático, sobre desejos e suas propriedades, dado um determinado cenário.

Perfil: alunos de Sistema da Informação, com modelagem conceitual avançada, de regras SBVR e SWRL, de processos intensivos em conhecimento e conhecimento em lógica.

Local: EIA/CCET.

Contato: geiza.hamazaki@uniriotec.br

 

Profª Drª Joice Lavandoski

Projeto: Laboratório Multidimensional de Eventos em Turismo -  LABETUR.

Resumo: O LABETUR é um órgão ligado à Escola de Turismo, pertencente ao CCH/UNIRIO. Visa desenvolver atividades de monitoria, extensão e pesquisa nos eixos propostos e proporcionar aos discentes, uma interface mais próxima do cotidiano da atividade prática do turismo.

Tem como áreas de atuação principal, dois eixos temáticos: - Planejamento, organização e operacionalização de cerimonial e protocolo (C&P) e produção de eventos, de natureza técnico-científica e planejamento de ações/atividades que envolvam alimentos e bebidas (A&B), de natureza técnico-científica.

Perfil: conhecimento e/ou experiência na área de Eventos, proatividade, trabalho em equipe, responsabilidade e comprometimento nas atividades desempenhadas.

LocalLabetur, sala 06, subsolo do CCH (Centro de Ciências Humanas e Sociais) e UNIRIO, com atividades presenciais e à distância.

Vagas:02.

Contatojoice.lavandoski@unirio.br ou labetur@unirio.br
http://www.unirio.br/cch/escoladeturismologia/labetur-laboratorio-multidimensional-de-eventos-em-turismo

Coordenação do LABETUR: Profª Drª Joice.

 

Prof. Samir Haddad

Projeto: Filosofia na sala de aula

Resumo: analisar e debater a situação da Filosofia e do seu ensino, como disciplina obrigatória, no currículo do Ensino Médio do Brasil, sua história e desafios atuais. Desenvolver eventos, cursos e outras ações extensionistas, contribuindo para o aprofundamento da capacitação teórica didático-filosófica, dos professores de Filosofia, em atividades nas escolas de nível médio. 

Perfil: alunos dos cursos de graduação, interessados em Filosofia e seu Ensino, com conhecimento de informática básico, capacidade de leitura e análise de texto e habilidade de trabalhar em grupo.

Local: sala 219 do Prédio José de Anchieta/UNIRIO.

Vagas: não há limites.

Contato: samir.haddad@unirio.br

 

Profª Drª Ludmila Moreira Lima 

Projeto 1: Histórias de resistência em campos de luta.

Resumo: foco em temas relativos à luta por direitos, nas diversas modalidades de espaços públicos e relações institucionais, a partir da abordagem, como: participação política, conflitos e arranjos institucionais, dinâmicas de resistência, em espaços e instâncias formais, de construção de políticas públicas e direitos humanos. 

Projeto 2: Nós por nós: estudos sobre as potencialidades de agenciamentos, narrativas e performances culturais na cidade.

Resumo: desenvolvimento de estudos de caso sobre o tema "ativismo artístico cultural" na cidade, como estratégias de luta e resistência, contra perda de direitos e em prol da cidadania plena, para todos os que vivem no RJ; refletir sobre os significados das novas  lutas, nos espaços públicos: aprofundar a amplitude do debate, sobre o direito à cidade; contribuir para a produção do conhecimento da Antropologia urbana e estudos da cidade e conhecer o alcance das resistências contemporâneas.

Perfil:  aluno que seja capaz, ao final de: conhecer os principais instrumentos teórico-metodológicos, da Antropologia, produzir: fichamentos e resenhas, sobre textos teóricos, relatos e materiais audiovisuais e exercitar, em campo, o papel de pesquisador.

Participação de bolsistas BIA, de Iniciação Científica, de jovens pesquisadores, colaboradores das diversas áreas das Ciências Humanas.

Local: na Universidade (grupos de estudo e reuniões de orientação) e em trabalho de campo, nos espaços públicos da cidade, onde ocorrem as ações e performances artísticas.

Vagas: 05.

Contato: mlima.lud@gmail.com ou 99537-3579.
(Faculdade de Ciências Sociais/CCH/UNIRIO).

 

Profª Andréa Martello

Projeto: Em nome do sujeito: encontros de Psicanálise, Educação, Literatura e Artes.

Resumo: promover encontros periódicos, buscando um diálogo entre as mais diversas formas de arte e literatura, com a psicanálise e a educação; colaborar com o projeto "Eu apoio", da recém criada VEMSE (Vara de Execução de Medidas Socioeducativas do TJ do RJ), que objetiva promover uma conversa, sobre temas abordados na visita e, relevantes, para a discussão de questões relativas à cidadania, democracia e justiça.   

Perfil: alunos de diversos cursos, com: comprometimento, boa escrita, pontualidade, assiduidade, responsabilidade com as atividades propostas e disponibilidade para as visitas aos Museus, interesse pelo Projeto  e público alvo, pela Psicanálise e Educação.

Local: UNIRIO/Escolas/ALERJ/TJ/Museus: da Justiça e Histórico Nacional.

Vagas: aberto a toda a comunidade interna e externa à UNIRIO.

Contato: Andréa Martello (deamartello@gmail.com ou 98747-5464) e Lucia Perez (98843-2565).

 

Profª Rinaldini C. Philippo Tancredi

Projeto: Aspectos tecnológicos, sanitários e nutricionais de pescados congelados industrializados (PCI).

Resumo: avaliar parâmetros tecnológicos, sanitários e nutricionais e as informações obrigatórias de rotulagem de pescados congelados industrializados, especialmente, no tocante às formas de conservação e validade, conforme normativas pertinentes, expostos à venda e consumidos, na cidade do RJ, permitindo avaliar o nível de conformidade das condições de exposição e conservação desta categoria de alimento, dimensionando a possibilidade de acarretar riscos à saúde dos consumidores, uma vez que o consumo, fora dos padrões de qualidade ou vencidos, são incriminados como causas de intoxicações e infecções alimentares.

Perfil: alunos responsáveis, cumpridores de suas tarefas, com habilidades na elaboração de gráficos e tabelas, análise dos resultados e discussão desses, com outros autores.

Local: Estabelecimentos comerciais, do tipo supermercados, na coleta de dados e na tabulação dos resultados, através da planilha Excell, assim como, na elaboração do artigo científico, no Laboratório de Higiene da UNIRIO.

Contato: rtancredi@globo.com


Profº Júlio Cesar Moretzsohn Rocha

Projeto: Coro juvenil UNIRIO.

Resumo
: estabelecer um espaço para a educação musical, atraindo um novo público, para a experiência de integração universitária. São dois grupos: um coro, em parceria com o Centro Educacional Pequena Cruzada, formado por crianças de 9 a 12 anos e o Coro Juvenil UNIRIO, aberto à comunidade, formado por jovens de 13 a 21 anos e alunos da UNIRIO. 

Perfil: ter uma das habilidades: cantar, tocar piano, violão ou percussão, reger.

Local: IVL (Instituto Villa-Lobos)/CLA/UNIRIO - Av. Pasteur, 436 - fundos (às 4as, das 18h às 20:30) e no Centro Educacional Pequena Cruzada - Rua Vitor Maúrtua, 17 - Lagoa (às 5as, das 09 às 11h).

Vagas: 10.

Contato: julio.moretzsohn@unirio.br ou 99913-8024.

Profª Luciane de Souza Velasque

Projeto: Estatística na Educação Básica: PET-GAE.

Resumo: estreitar laços entre Universidade e Escola, tornar o contato dos licenciandos com a Educação Básica, já nos anos iniciais de sua formação, além de possibilitar aos alunos de Bacharel, o contato com o campo de pesquisa, visto que, mesmo sendo obrigatória nos PCN's, ela é pouco explorada.

Perfil: alunos de Licenciatura em Matemática e Bachareis/Licenciatura em Ciências Ambientais e Biológicas.

Local: na UNIRIO e na Escola Municipal Juan Antônio Samaranchi.

Contato: luciane.velasque@uniriotec.br

Profª Cristiane de Mello

Projeto: Divulgando jogos matemáticos nas mídias digitais.

Resumo: Pesquisar sobre: a aplicação de jogos e atividades lúdicas, no processo de ensino e aprendizagem da Matemática; resultados obtidos na área de Etnomatemática (área que trata de diferentes práticas de ensino da Matemática) e relatos de experiências que envolvam jogos e atividades lúdicas no processo de ensino e aprendizagem da Matemática; novas práticas e saberes docentes para a formação continuada de professores do ensino básico; Procurar informações a respeito de eventos (em escolas, universidades...), que incentivem o uso de jogos e atividades lúdicas no processo de ensino e aprendizagem da Matemática;
Divulgar toda pesquisa desenvolvida e todas as informações encontradas nas mídias do projeto (Facebook, Instagram, Blog e YouTube).

Perfil: criatividade, responsabilidade, organização, iniciativa, criatividade, comunicação, disposição, paciência, capacidade de: trabalhar em equipes multi-disciplinares, analisar, selecionar e produzir materiais didáticos e de pesquisar novas práticas docentes.

Local: Atualmente, só online. Depois, no CCET/UNIRIO.

Vagas: sem limites.

Contato: 96409-6094.

 

Profº Dr. Daniel Aragão Machado

Projeto: Análise econômica de tecnologias em Enfermagem: dificuldades e oportunidades, nas intervenções do cuidado.

Resumo: identificar tecnologias, utilizadas pela enfermagem, no gerenciamento das doenças crônicas degenerativas, durante o processo de cuidar, dentro do HUGG; valorar itens de custo, associados a uma intervenção e/ou cuidado de enfermagem, utilizados no gerenciamento de doenças e analisar custo-efetividade, das tecnologias utilizadas pela enfermagem, no gerenciamento das doenças, durante o processo de cuidar em saúde.

Perfil: noções de informática e de cálculos matemáticos.

Local: EEAP/HUGG/UNIRIO.

Vagas: 02.

Contato: daniel.aragao@unirio.br


Profº Carlos Magno Carvalho da Silva

Projeto: Projeto Assistência de Enfermagem à Pessoa da Terceira Idade (PAEPTI).

Resumo: O Projeto está vinculado ao Programa de extensão "Programa interdisciplinar de promoção à saúde e qualidade de vida do idoso - grupo Renascer".

Os objetivos consistem em: identificar os principais problemas de saúde, da população idosa, através de consultas de enfermagem; implementar estratégias, para melhoria da qualidade de vida do idoso e controle das cronicidades, como problemas oriundos da hipertensão arterial, diabetes, disfunções de cognição e memória, osteoporose e outras comorbidades, relacionadas ao envelhecimento e, construir, juntamente com o idoso, estratégias educativas, para o estímulo do envelhecimento saudável. 

Perfil: qualquer curso de graduação da UNIRIO e ter disponibilidade para interagir com a população idosa.

Vagas: não há limite.

Local: HUGG

Contato: mcarvalho27@yahoo.com.br


Profª Danielle Galdino de Paula

Projeto 1: Higienização das mãos: práticas efetivas, para o controle de infecções.

Resumo: Buscar desenvolver ações educativas, com profissionais de saúde, relativas à higienização das mãos. Relatar a experiência das autoras, na condução de atividades, em dois serviços de saúde, relativo à higienização das mãos. 

Perfil: alunos de Enfermagem.

Local: Hospital Federal da Lagoa.

Vagas: 02

 

Projeto 2: Incorporação e produção de tecnologias nos serviços de saúde (INPROTSS)

Resumo: proporcionar aos profissionais, gestores e comunidade, o embasamento e transformação de suas práticas, estruturadas a partir da problematização dos processos de saúde e de trabalho.

Perfil: alunos que estejam a partir do 3º ano do curso de graduação da UNIRIO, com interesses em temáticas relacionadas à tecnologia da saúde e do ensino.

Local: curso de graduação da UNIRIO (Enfermagem), HUGG.

Vagas: 01.

Contato: danielle.paula@unirio.br

 

Profª Drª Sônia Regina de Souza

Projeto: Manejo em feridas: uma integração ensino-serviço.

Resumo: Desenvolver ações de educação em saúde e promoção do auto-cuidado, prestar atendimento integral aos pacientes portadores de lesões crônicas, que são acompanhados no ambulatório de feridas e nas clínicas de internação, pela Comissão Terapêutica de Feridas.

Perfil: acadêmicos em Enfermagem, com conhecimento em informática e interesse na área, em cuidar de pessoas portadoras de lesões e orientação das famílias.

Local: Hospital Federal dos Servidores do Estado (HFSE) e Hospital Universitário Gafreé Guinle (HUGG).

Vagas: 15

Contato: soniasilvio0@gmail.com
Diretora da EEAP/UNIRIO.


Profª Deusana Maria da Costa Machado

Projeto 1: Caracterização sistemática, tafonômica, paleoecológica e biogeográfica das associações faunísticas, betônicas, marinhas, do EO - e mesodevoniano das Bacias, Amazonas, Parnaíba e Paraná. 

Resumo: Caracterizar as várias associações fossilíferas EO a mesodevonianas do Brasil, quanto ao seus aspectos tafonômicos, sedimentológicos, paleoambientais, paleoecológicos e evolutivos, tentando identificar, quais as comunidades bentônicas marinhas, estão presentes nelas. Assim como, tenciona-se mapear no espaço e no tempo, esses eventos biológicos, com a finalidade de elaborar mapas paleogeográficos e de distribuição sedimentar; catálogos de localidades fossilíferas e sistemáticos e de apresentar um modelo evolutivo. 

Perfil: interesse em Geociências, habilidade manual para preparação de fósseis e capacidade de utilizar os programas da Microsoft.

Projeto 2: Geo-oficinas: uma proposta de difusão das Geociências.

Resumo: Elaborar e oferecer Geo-oficinas e eventos para alunos, educadores e instituições educacionais da Educação Básica (rede pública e privada), com o intuito de instigar o interesse pelas Geociências e possibilitar uma compreensão mais integrada da dinâmica do planeta Terra e das transformações por quais passou ao longo da História geológica.

Perfil: conhecimento e interesse na área de Geociências, em trabalhar com escolas de Educação Básica, habilidade em computação e confecção de material didático (atividades práticas).

Local: Laboratório de Estudos de Comunidades Paleozóicas (LECP), DCN, IBIO.

Contato: deusana@unirio.br ou telefone: 2244-6629.


Paulo Cesar Barbeto Junior

Projeto: Práticas de montagem cenográfica.

Resumo: Estudos da caixa cênica e suas possibilidades de representação, de montagem e dispositivos cenográficos. Objetivos: complementar a formação do/a aluno/a, interessado/a na área de cenografia, elaborar métodos de pesquisa, pertinentes ao estudo da caixa cênica, desenvolver atividades formativas, no campo da cenografia, abrindo caminhos para que outros/as alunos/as possam se aproximar do projeto.

Local: CLA - Escola de Teatro.

Contato: 97142-7193.


Profº Fábio Veríssimo Correia

Projeto: Grupo de intervenção sintrópica.

Resumo: O tema do projeto é a conservação ambiental, visando desenvolver a consciência, através das práticas associadas à permacultura. Além, revitalizar o espaço do prédio anexo ao IBIO.

Justificativa: ampliar a percepção do cuidado, com zonas de amortecimento de unidades de conservação ambiental.

Perfil: interesse em botânica geral, sistemática, geologia, ecologia, manejo de resíduos orgânicos.

Local: sala-mestre do prédio anexo ao IBIO. Horário: 2ª/4ª/6ª, das 15 às 18h (mais 03h, para atividades complementares, como: pesquisa, levantamento de dados ou coleta de material).

Vagas: 04.

Contato: fabio.correia@unirio.br


Profª Maria Lúcia de Paula Oliveira 

Projeto: Grupo de pesquisa de filosofia do direito.

Resumo: A pesquisa objetiva discutir, a partir de um paradigma dos julgamentos da justiça política, a necessidade de avanços com novas formas de institucionalização democrática e numa rediscussão, acerca de políticas públicas, avançando-se no experimentalismo, comprometido com a efetivação  dos direitos humanos. 

Perfil: alunos de graduação e pós-graduação do CCJP.

Local: CCJP.

Vagas: 10.

Contato: malup@hotmail.com ou 99944-2554.


Profª Drª Adriana Ferreira Bonfatti

Projeto: Oficina de Teatro Circulando: ateliê de teatro para jovens com transtornos mentais.

Resumo: Ateliê de Teatro para jovens com transtornos mentais (autistas e psicóticos), vem crescendo no meio acadêmico, tanto pela demanda da comunidade beneficiada, quanto pela manifestação, pelo interesse cada vez maior pela acessibilidade. Tem parceria com o Departamento de Psicologia da UFRJ.    

Perfil: alunos comprometidos e capazes de trabalhar a relação da arte, com saúde mental. 

Local: Desenvolvido na sala Nelly Laport, na Escola de Teatro.

Contato
: adribonfatti@gmail.com ou 99918-7118


Profª Drª Luiza Corral Martins de Oliveira Ponciano

Projeto 1: Geopoética do Orun do Aiyê:  a Terra que atravessa o tempo.

Resumo: O objetivo é promover uma transformação das metodologias de divulgação das Geociências da Terra, por meio da criação e apresentação das performances, baseadas nas poéticas de mitologia afro-brasileira, no empoderamento feminino e na valorização da cultura negra..

Perfil: interesse na interface entre as Artes e Ciências.

Local: IBIO (Instituto de Biociências) / UNIRIO.

 

Projeto 2: GEOTALES - Conservação do patrimônio natural por meio dos repentes da Terra.

Resumo: contribuir para a produção de diversidade e riqueza em prol do desenvolvimento sustentável, por meio de oficinas que promovem a reformulação de conceitos, revendo posturas, a fim de superar uma visão restrita de mundo e ampliar a conscientização sobre a necessidade do uso racional dos recursos naturais e da preservação do patrimônio Natural e Cultural brasileiro, de forma ampla, incluindo as manifestações culturais nordestinas.

 

Projeto 3: Geomitologia da América do Sul: as rochas contam a nossa história.

Resumo: divulgar as rochas e fósseis da América do Sul, por meio da análise e recriação de histórias, em prosa e verso, que estejam relacionadas à geodiversidade local, devido aos seus valores científico, didático, estético, cultural, turístico e histórico, divulgando conceitos das Geociências associados com a Geomitologia e a Paleontologia Cultural, por meio de performances geopoéticas, possibilitando uma vivência dos conteúdos científicos, por meio de atividades práticas, multissensoriais, interativas e lúdicas, a fim de promover a conservação do Patrimônio Natural e Cultural da América do Sul.

Vagas: 03.

Contato: luiza.ponciano@unirio.br ou 2244-6629.

Profº Domingos Sávio Ferreira de Oliveira 

Projeto: PratiCanto 1.0: Laboratório de voz, fala e canto - estudos de entoação e descrições articulatórias e acústicas da voz do ator/cantor.

Resumo: O Projeto objetiva as descrições articulatórias e acústicas da fala do ator/cantor, além de estudos da entoação e interpretação cênica. As pesquisas com laboratório de voz, fala e canto e em fonética experimental repercutirão, naturalmente, na preparação e direção vocal, de atores e cantores. 

Perfil: disponibilidade para se dedicar às tarefas, direcionadas à pesquisa, interesse sobre o tema e gostar de ler. Departamento de interpretação, Laboratório de Voz ... (LEV), disciplina voz e movimento I.

Local: CLA/UNIRIO.

Vagas: 03 alunos.

Contato: dsavio@unirio.br ou 99510-4800.


Prof. Vincenzo Cambria 

Projeto: Cultura popular e Universidade: saberes em diálogo.

Resumo: o Projeto tem por objetivo fortalecer a interação da Universidade, com os saberes da cultura popular brasileira (especialmente, mas não exclusivamente, das culturas tradicionais de matrizes afro-ameríndias), que historicamente tem sido inviabilizada, no contexto do ensino superior do país, que continua sendo fortemente eurocêntrico. No intuito de promover um diálogo, entre esses universos (que apresentam conhecimentos, práticas, formas de transmissão e epistemologias distintas), este Projeto propõe a realização de vivências (encontros, oficinas, palestras, debates, apresentações, etc), com mestres e grupos pertencentes a essas culturas (que muitas vezes, estão em situação de vulnerabilidade social) e, também, com outros pesquisadores (acadêmicos e extra acadêmicos). Essas vivências se darão, tanto no ambiente da Universidade, quanto em ambientes externos. Fio-condutor dessas vivências, será uma disciplina (teórico/prática), que reunirá um grupo de alunos e pessoas da comunidade, mais ampla, interessados em estudar essas culturas, os contextos em que estão inseridas (com suas questões históricas, sociais e econômicas), seus diversos significados e formas de transmissão. 

Perfil: boa comunicação, capacidade de manusear equipamentos de gravação (áudio e vídeo), interesse em pesquisa e prática em cultura popular.

Local: CLA/IVL/UNIRIO.

Contato: v.cambria@hotmail.com ou 2548-1584 / 98620-0642.


Profª Drª Tania Alice C. Felix

Projeto: Poéticas do Cuidado: arte em tempos de crise.

Resumopropor uma investigação teórico-prática sobre possibilidades de interseção entre práticas performativas e práticas de saúde, a partir do momento em que ambas buscam subverter afetos tristes causados pelas estruturas de poder, bem como produzir potências de vida geradoras de saúde individual e coletiva.

Perfil: desejo e facilidade de trabalho em grupo, empatia e capacidade de escuta, comprometimento e responsabilidade, assiduidade e pontualidade.

Local: UNIRIO / Cidade do RJ / meios virtuais.

Vagas: 01.

Contato: taniaalice@hotmail.com

Artista-pesquisadora e terapeuta do trauma 
Coordenação geral e Acadêmica.

 

Profª Simone Augusta Ribas

Projeto 1: Assistência nutricional e inserção de práticas educativas direcionadas a pacientes pediátricos e gestantes.

Resumo: Investigar a evolução nutricional e a qualidade da alimentação ofertada para prematuros até 2 anos de idade, sob a ótica do novo guia alimentar proposto pelo Ministério da Saúde.
Espera-se que se possa elucidar lacunas quanto à autorregulação da alimentação nesta fase e identificar possíveis determinantes de erros alimentares, que interfiram diretamente ou indiretamente, no estado nutricional de crianças nesta faixa etária.

Perfil: estudantes de Nutrição ou Enfermagem, a partir do período, com iniciativa, assiduidade e conhecimentos de informática, língua inglesa e práticas educativas.

Projeto 2Atenção integral e humanizada ao recém-nascido.

Resumo: investigar a qualidade da alimentação, ofertada para menores de 2 anos, sob a ótica do novo Guia Alimentar, proposto pelo Ministério da Saúde.

Será aplicado um questionário pré-validado, direcionado às mães, que apresentem filhos, menores de 2 anos e que não tenham passado ainda, por um serviço especializado de nutrição. Serão investigados: dados relacionados ao comportamento alimentar, nível de processamento dos alimentos, presentes na dieta da criança, como também, coletadas informações sociais e nutricionais.

Espera-se que se possa elucidar lacunas, quanto à autorregulação da alimentação, nesta fase e identificar possíveis determinantes de erros alimentares, que interfiram diretamente ou indiretamente, no estado nutricional de crianças, nesta faixa etária.

Perfil: preferencialmente estudantes de Nutrição ou Enfermagem, a partir do  período e com noções de informática.

Localsalas de espera do ambulatório de pediatria, de pelo menos 2 Hospitais Universitários (Pedro Ernesto e Gafrée Guinle).

Vagas: no máximo 02.

Contatosimone.ribas@unirio.br
Professora Adjunta Materno-Infantil
Departamento de Nutrição em Saúde Pública-DNSP


Profª
 Drª Elaine Cristina Lima

Projeto: Vegetarianismo: formando uma rede de diálogo.

Resumo: avaliar as práticas alimentares de vegetarianos; comparar os guias vegetarianos nacionais e internacionais; analisar produtos e  cardápios vegetarianos, ofertados por restaurantes comerciais, no município do RJ, visando à promoção da alimentação saudável, capaz de estimular uma alimentação vegetariana, que se baseie em alimentos in natura e, minimamente processados, locais e da época, contribuindo não só para a saúde dos consumidores, mas também, para as economias locais e para a proteção do meio ambiente.

Pré-requisito: cursar  a partir do 3º período e ter noção de informática. 

Perfil: O projeto é multiprofissional, mas a preferência são: estudantes de Nutrição e Ciências Biológicas.

Vagas: Não disponíveis no momento. 

Contatoelaine.lima@unirio.br
Coordenadora do Projeto de extensão.


Profª Drª Maria Jaqueline Elicher 

Projetos relacionados ao Grupo de Pesquisa que coordena: Turismo, Espaço e Urbanidades (GPET):

1) Turismo e as novas tecnologias da comunicação e informação - NTICs, no contexto da produção do espaço urbano

2) A produção científica em turismo e literatura no Brasil: análise das representações socioespaciais.

Resumo: investigar o estado da arte da produção científica, em Turismo e Literatura e as representações sócio-espaciais e sua inter-relação com a produção do espaço urbano, para o Turismo no Brasil. A relevância da pesquisa se dá, pelo notório crescimento da área de Turismo literário no Brasil e no mundo e sua importância no debate, sobre o fenômeno turístico e a relação com outras áreas do conhecimento. 

Perfil: interesse por Literatura e Turismo, envolvimento e iniciativa.

Local: CCH/UNIRIO - curso de Turismo.

3) Turismo científico e aos caminhos de Darwin na cidade do Rio de Janeiro.

Resumo: aprofundar um novo campo de discussão do turismo na cidade, o turismo científico e sua aplicação no estudo e planejamento de roteiros turísticos, com base nos "caminhos de Darwin", na cidade do RJ. 

Perfil: bolsistas interessados na temática do turismo, ciências e da educação.

Local: na UNIRIO, em escolas públicas do Município e em áreas atrativas da cidade, relacionadas à presença de Darwin.

Vagas: 05.

Contato: maria.elicher@unirio.br ou telefone: 2542-1050.
Diretora da Escola de Turismo da UNIRIO.
Docente e Pesquisadora do curso de Turismo da UNIRIO.

 

Profª Renata Flávia Abreu da Silva 

Projetos de Extensão: (indisponíveis no momento)

1. Simulação em Saúde para o Aprimoramento Profissional de Socorristas Leigos e Profissionais de Saúde 

Resumo: Destina-se ao treinamento teórico-prático, por meio de simulação referente à parada cardíaca ,em ambientes pré e intra-unidades de saúde.

Perfil: Acadêmicos de Enfermagem, Medicina e Teatro.

Local: variados.

Vagas: Indisponíveis.

2. Fomento à Segurança do Paciente na Atenção Primária e Hospitalar 

Resumo: Privilegia orientar pacientes e profissionais sobre as questões relacionadas aos incidentes em saúde, que gerem danos ou não e formas de minimizar os riscos. 

PerfilAcadêmicos de Biomedicina, Enfermagem, Medicina e Nutrição.

Locala combinar.

Vagas: indisponíveis.



Projetos de Pesquisa: (disponível apenas no Projeto 3)

1. Qualidade, Segurança do Paciente e Gerenciamento dos Riscos Relacionados à Assistência à Saúde. 
 

ResumoAnalisar o contexto da Segurança do Paciente em instituições de saúde e como tem sido o Gerenciamento de Risco nestas unidades.

PerfilAcadêmicos de Biomedicina, Enfermagem, Medicina e Nutrição.

Locala combinar.

Vagas: indisponíveis

2. Simulação em saúde como metodologia ativa no Ensino e no Aprimoramento Profissional.

ResumoAnalisar o uso da simulação realística como metodologia ativa no ensino da graduação e pós-graduação na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto.

Perfil: Acadêmicos de Artes, Biomedicina, Enfermagem, Medicina e Nutrição.

Locala combinar.

Vagas: indisponíveis.

3. Enfermagem em Cardiologia Clínica, Cirúrgica e de Alta Complexidade

Resumorealizar diagnósticos situacionais sobre a ocorrência da Sistematização da Assistência de Enfermagem ao paciente cardiopata; analisar e gerar estudos, na área clínica-cirúrgica de cardiologia, com foco na segurança do paciente, de forma a contribuir na geração de evidências científicas, para a assistência de enfermagem e discutir a Segurança do Paciente ao paciente cardiopata e descrever suas implicações, para a assistência de enfermagem. 

Perfil: discentes de Enfermagem e Medicina.

LocalA coleta de dados associada ao projeto se dará de forma presencial no ambulatório de cardiologia do HUGG.

Vagas: 02 (disponíveis).

Contatorenata.f.silva@unirio.br

Profª Adjunta do DEMC/EEAP/UNIRIO.

 
Profª Drª Luciana R. T. Manhães

Projeto 1: NutriAção – Projeto de incentivo à Nutrição e Alimentação Saudável nas Comunidades.

Resumo: O projeto objetiva tratar a temática "educação nutricional e alimentar" para crianças na idade pré-escolar e com responsáveis pelas escolhas e ofertas alimentares, dessas crianças, a fim de se obter promoção de hábitos alimentares saudáveis.

Perfil
: Bolsistas de Nutrição, a partir do 3º período.

Local: remotamente, durante o período da pandemia.

Vagas: 01.

Projeto 2: (Monitoria): Desenvolvimento de preparações dietéticas aplicadas a dietas para fins especiais

Perfil: ter cursado a disciplina de Técnica dietética I, noção de informática e língua inglesa.


Profª Drª Giane Moliari Amaral Serra
 
Projeto: Criação da "Sala de memória e história da Escola de Nutrição"
 
DescriçãoFazer desse espaço, um Centro de Referência para pesquisadores da área de História, especificamente os que pesquisam a História da alimentação e Nutrição no Brasil.
O objetivo não é somente ser um espaço de exposição do acervo histórico, de mobiliário, de utensílios, etc, que possuímos, mas tornar este acervo disponível para consultas internas e externas a UNIRIO.

Perfil: Bolsistas BIA que tenham perfil para trabalhar neste projeto, dos cursos de: Museologia, História e Arquivologia.

Local: Escola de Nutrição
ContatoProfessora Giane Moliari - Diretora da Escola de Nutrição da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).


Profº Rossandro Ramos


Projeto: Em busca do Sentido do Trabalho: Identificando a Racionalidade Substantiva em setores da UNIRIO. 

Resumo: Desenvolver análise e apresentar propostas de melhorias, visando o aumento do sentido do trabalho.

Perfil: preferencialmente alunos do curso de Administração, com conhecimento de ferramentas Office e que tenham sido aprovados em Teoria Geral da Administração.

Local: CCJP/EAP/Dept° de Estratégia da Gestão. 
Vagas: 02 (duas). 

 

Profª Helena Cunha de Uzeda  

Projeto: Design de exposições: suas relações de influência na percepção do acervo pelo público e na comunicação do discurso expositivo.

Resumo: desenvolver uma pesquisa sobre os critérios técnicos específicos à comunicação nas exposições, verificando sua eficácia na percepção do público, inicialmente analisando: design de iluminação, disposição dos objetos no espaço e uso de mídias eletrônicas e dar sequência à pesquisa "determinação das densidades adequadas dos objetos expostos nas exposições Museológicas"; analisar e sistematizar informações dos manuais sobre  desenvolvimento de exposições museológicas, especialmente no uso de elementos constitutivos da exposição.

Perfil: habilidade com informática, organização, compromisso e capacidade de se expressar com o público.

Local: desenvolvido nas exposições curriculares da UNIRIO.

Contatohelenauzeda@terra.com.br ou 99925-2228.

 

Profª Marilia Amaral Mendes Alves

1) Projeto de Extensão: Biblioterapia em Estudo.
Perfil: alunos com experiência em Blog e que queiram participar na divulgação e formação de uma rede nacional, dando seguimento ao Biblioterapia em Rede. 

2) Disciplina Organização e Administração de Bibliotecas
Objetivos: apoio na organização e preparo das aulas, acompanhamento da disciplina.

Local: Departamento de Estudos e Processos Biblioteconômicos (DEPB) da Escola de Biblioteconomia.

Contato: (21) 2542-1118 / marilia.alves@unirio.br

Profº Dr. Victor Augustus Marin 
 
ProjetoAvaliação de riscos e segurança dos alimentos
Resumo: avaliar os riscos e elaborar revisões sistemáticas na área de alimentos, além de pesquisar plantas com efeitos antimicrobianos;
isolar bactérias com resistência aos antibióticos presentes nos alimentos e utilizar ferramentas de biologia molecular, para a identificação dos genes que conferem tal resistência.
Perfil: bolsistas proativos, assíduos e pontuais.
Local: LACOMEN.

Contato: telefone: 2542-7276 ou victor.marin@unirio.br

Laboratório de Controle Microbiológico de Alimentos da Escola de Nutrição(LACOMEN)/Departamento de Ciência dos Alimentos/CCBS.


Profª Drª Adriana Lemos

Projeto 1: Alimentação de bancos de dados dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Graduação em Enfermagem.
 
Perfil: preferencialmente estudantes do curso de Enfermagem, com conhecimento de Windows, Excel e Power point.

 

Projeto 2: Estudo dos egressos no Programa de Pós-graduação Mestrado em Enfermagem.

Perfil: iniciativa, compromisso, pensamento crítico, conhecimento de Excel. 

Projeto 3: Práticas educativas para a promoção da saúde sexual e reprodutiva na Estratégia Saúde da Família.

Resumo: estimular a integração ensino, serviço, comunidade, com enfoque na interdisciplinaridade; promover reflexão sobre educação e promoção da saúde, como elemento essencial para a prática profissional e elemento essencial de construção da cidadania e transformação social; realizar práticas educativas em saúde, para a promoção dos direitos humanos sexuais e reprodutivos e seus temas afins. 

Perfil: alunos da Enfermagem, Medicina ou Nutrição, proativos e criativos, para planejamento e desenvolvimento de atividades educativas em saúde.

Local: CMS/Est. Manoel José Ferreira.   

Vagas: 02 (Enfermagem, Teatro), preferencialmente.

Contatoadrianalemos@unirio.br ou sala 201 da Escola de Enfermagem.

 

Prof. Dr. Fernando Ariani

Projeto de extensão: Canto Com-Junto e seus Piqueniques Musicais.

Resumo: uma prática interdisciplinar acolhedora, inclusiva e aberta a qualquer pessoa, com interesse em descobrir e desenvolver seus potenciais musicais, artísticos e socioafetivos em um ambiente acolhedor, sem qualquer tipo de seleção além do simples desejo de OBSERVAR, IMITAR ou CRIAR ALGO em COM-JUNTO. De viés transdisciplinar – a depender apenas do interesse de pesquisadores de quaisquer áreas em dialogar com o projeto – a proposta se baseia na metodologia participativa dos “Piqueniques Musicais em Com-Junto” proposta por seu coordenador (mais detalhes em: https://www.facebook.com/canto.com.junto).

Objetivosestimular e realizar os potenciais musicais, artísticos, expressivas e socioafetivos dos participantes mediante encontros semanais regulares, oficinas e eventos públicos – "Piqueniques Musicais" – envolvendo como força motriz a prática musical, independentemente de sua experiência anterior. Por seu caráter transdisciplinar, o projeto está sempre aberto a contribuições de qualquer espécie, tendo construído seus resultados – já há mais de 12 anos – justamente a partir dessas contribuições, incorporando-as sempre que possível em seu repertório, como por exemplo: novas melodias, textos, cenografia, programação visual, adereços, figurinos, movimentações cênicas, piqueniques [literalmente] gastronômicos etc…

Perfil: gostar de gente, de música, de arte e ter espírito colaborativo! Embora não seja imprescindível, alunos que já possuam alguma experiência prática no campo da música, tecnologia audiovisual (gravação, edição e finalização) e/ou na produção de eventos, poderão ser aceitos como bolsistas.

Mais detalhes sobre o projeto também podem ser verificados em: https://www.facebook.com/canto.com.junto http://www.artes.uff.br/uso-improprio/publicacoes/territorios-hibridos-2.pdf ("Territórios Híbridos" publicado pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Contemporâneos das Artes/UFF, págs. 39-56) 

Profª Drª Alessandra da Silva Pereira
Projeto 1: Ensino em Nutrição e Dietética II.
Projeto 2: Caracterização do perfil dos usuários e consumo de suplementos entre os praticantes de atividade física em academias de ginástica no município do Rio de Janeiro. 
Resumocaracterizar o perfil de consumidores de suplementos nas academias do município do Rio de Janeiro. 

Materiais e métodos: estudo de campo, transversal, observacional a ser realizado em academias, localizadas em diferentes bairros do município do Rio de Janeiro, com indivíduos acima de 18 anos, praticantes de atividade física regular.

Perfil: estudantes de Nutrição, com disponibilidade, pró-atividade e habilidade para trabalhar em grupo.

Local: Durante a pandemia, será remoto (revisão de literatura, coleta de dados, construção e análise de banco de dados e escrita de resumos científicos). Após, nas academias e na Escola de Nutrição.

Vagas
: disponíveis.

Contato
aspnutri@gmail.com
 

Regiane Cristina Lopes da Silva (Bibliotecária)
Projeto 1: UNIRIO de leitores.

Resumo: Incentivar a leitura, como uma atividade prazerosa, entre os jovens leitores, através de ações expositivas e lúdicas, que atinjam tanto à comunidade acadêmica, quanto o público externo.

O programa “Incentivo ao Hábito de Leitura entre Jovens Leitores” recebeu novas práticas, que dinamizaram as atividades de leitura, bem antes da pandemia. Além da Hora do Conto, há outros encontros narrativos como: os Clubes de Leitura, Rodas de Conversa, Rodas de Leitura, Leituras Dramatizadas, Saraus Poéticos, Tertúlias Literárias, além das oficinas literárias de dobraduras de papel, pintura, etc.

Perfil: estudantes de Artes Cênicas, Biblioteconomia e Pedagogia, que gostem de trabalhar com o público infantojuvenil, sejam leitores,  criativos, proativos, automotivados e tenham espírito de equipe. 

Local: Biblioteca Infantojuvenil da UNIRIO.

Vagas: não disponíveis no momento.
 
Projeto 2: Contação de Histórias, Círculo de Leitura, Rodas de Leitura, Rodas de Conversa na Biblioteca Infantojuvenil da UNIRIO.


Perfil
: estudantes de Licenciatura em Artes Cênicas, que gostem de trabalhar com público infantojuvenil, sejam leitores, tenham espírito de equipe, proatividade, criatividade e automotivação.

Vagas: 1 (uma) para turno da manhã (9-12h), segunda, terça, quinta e sexta e 2 (duas) para turno da tarde (13-16h), segunda, terça, quarta e sexta.

Contato: 2542-1586.

Profº Antonio Rodrigues de Andrade

Projeto 1: Análise Organizacional no HUGG.

Resumo: Desenvolver análise e apresentar propostas de melhorias, visando o aumento da qualidade e da produtividade dos serviços do HUGG.

Perfil: preferencialmente alunos do curso de Administração, com conhecimento de ferramentas Office.

Local: HUGG.
Vagas: 02 (duas).

Contato: prof.arandrade@gmail.com ou 98511-1955.

Projeto 2: Análise Organizacional na PROGEPE.

Resumo: Desenvolver análise e apresentar propostas de melhorias, visando o aumento da qualidade e da produtividade dos serviços da PROGEPE.

Perfil: preferencialmente alunos do curso de Administração, com conhecimento de ferramentas Office.

Local: PROGEPE.

Vagas: 03 (três).

Projeto 3: Escritório de Processos.

Resumo: Identificar, mapear e redigir os procedimentos desenvolvidos no Órgão e ter como resultado, um Manual de Procedimentos. A primeira ação/projeto a ser desenvolvida é na própria UNIRIO, realizada na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. 


Projeto 4
: Empresa Júnior - estratégia para a qualificação profissional e desenvolvimento da cidadania.

Resumo: identificar, descrever e desenvolver processos de capacitação do jovem empreendedor (Empresa Júnior/estágiários/empreendedor universitário) e a efetividade dos resultados dos mestrados para a sociedade fluminense.

Local: RJ.

Contato: prof.arandrade@gmail.com

 

Profª Tania Valente

Projeto: Laboratório Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Antropologia da Saúde.

Descrição: apoio nas atividades realizadas por este grupo de pesquisa.

Perfil: estudante de qualquer curso, com domínio do pacote office, leitura em inglês nível intermediário ou avançado, compromisso real de dedicar 12 horas semanais às atividades.

Local: IB/Departamento de Saúde Coletiva.

Contatovalenteunirio@gmail.com

 

Profª Drª Maura Esandola T. Quinhões

ProjetoBiblioteca comunitária: rodando as leituras na Escola de Samba Império Serrano/Escola de Samba Mirim Império do Futuro, com a Estante circulante.

Perfil: alunos de todas as áreas, que desejarem ampliar e colocar em prática, os conhecimentos adquiridos na UNIRIO, que gostem de ler, narrar histórias, tenham responsabilidade e espírito de trabalho em grupo.

Local: Quadra da ESIS/ESMIF - Av. Edgard Romero, 114 - Madureira.

Contato:  mauraquinhoes@gmail.com

  

Profª Almerinda Moreira

Projeto: Divulgação e memória da EEAP.

Perfil: preferencialmente estudantes dos cursos de informática.

Contatoccbs_enfermagem@unirio.br  ou 2542-6404 .

 

Profº Jair Martins de Miranda

Projeto de extensão: "Portal do Carnaval"

Descrição:  pesquisa de campo e produção de conteúdo.

Perfil: estudantes dos cursos de Arquivologia, Biblioteconomia, Museologia, História, Música, Engenharia de Produção e Sistemas de Informação, serão priorizados.

Contatojairmm@unirio.br ou 2542-2056


Profª Denise Maurano

Projeto: Psicanálise e Barroco em Revista

Contatodmaurano@corpofreudiano.com.br

 

Profª Roberta Lourenço Ziolli

Projeto: Espaço Semear Biblioteca

Descrição: um projeto transdisciplinar, que estudantes de qualquer curso podem participar.

Habilidades desejadas: comprometimento, assiduidade, pontualidade e pró-atividade.

Local: Ilha Primeira.

Contato:  robertaziolli@gmail.com

 

Profª Stella Dourado 

Biblioteca Central / Setor de Desenvolvimento de Acervo (SDA)

Descrição: auxiliar na conferência de materiais e notas fiscais, realizar pesquisas na internet, elaboração e manipulação de planilhas eletrônicas, auxiliar no registro e liberação de materiais.

Perfil: estudantes de Biblioteconomia (a partir do 6º período) ou Arquivologia (a partir do 4º período).

Contatostella.dourado@unirio.br


Projeto “Trabalhador em Foco”.

Descrição: construir estratégias que propiciem espaços nos quais os servidores da instituição possam discutir e refletir sobre seus próprios processos de trabalho, incentivando-os a construir ferramentas autônomas de melhorias. Para tanto as frentes de trabalho do projeto preveem a realização de esquetes teatrais e outras atividades lúdicas e pedagógicas.

Perfil: estudantes dos cursos  de Pedagogia (a partir do 4º período)  Licenciatura em Teatro.

Contato:  drh_servicosocial@unirio.br ou 2542-5523.
Setor de Acompanhamento e Análise do Processo de Trabalho -(SAAPT/PROGEPE).

Profª Drª Lidiane S. Carvalho

Projeto: Memória estatística no Brasil.

Descrição: trabalhar com tecnologias e metodologias inovadoras entre elas o Internet Archive.

Perfil:  Identificar-se com o trabalho de digitalização e indexação de documentos.

Contato: 2542-1656

 

Profº Celso Sanchez 

Projeto: Grupo de Estudos em Educação Ambiental desde el Sur.

Descrição:  pesquisar a importância e as especificidades da educação ambiental, no contexto latino-americano, articulando pesquisa, ensino e extensão em torno da temática. Atualmente, o projeto promove periodicamente dois eventos: "Diálogos desde el Sur" e o " Fórum de Pesquisa em Educação Ambiental Crítica".

Perfil: estudantes de qualquer área de formação.

Contatocelso.sanchez@hotmail.com


Profº Carlos Roberto Lyra da Silva

Projeto: Revista de Pesquisa Cuidado é fundamental (Online)

Resumo: Revista editada pelos três programas Stricto Senso da Escola de Enfermagem, cujo objetivo é a publicação de resultados de pesquisa, na área de saúde e áreas afins.

Perfil: bolsistas com conhecimento básico em informática, interesse em aprender coisas novas, organização, compromisso e bom relacionamento pessoal. 

Local: EEAP (Escola de Enfermagem Alfredo Pinto)/UNIRIO.

Contatoprofunirio@gmail.com

Prof.ª Ana Maria da Silva Vasconcelos

Projeto 1: Juntos contra a hipertensão. 

Resumo: alertar sobre as consequências da hipertensão arterial e orientar sobre as medidas preventivas, necessárias para combatê-la, bem como, incentivar as mudanças no estilo de vida.

Projeto 2Educar para prevenir.

Resumo: orientar a população infantil, a adotar hábitos de vida saudáveis (alimentação, exercícios, não utilização de bebidas alcoólicas em excesso, de fumo etc), a fim de se tornarem adultos mais saudáveis.

Perfil: preferencialmente discentes da área de Saúde e/ou Artes Cênicas, com algum conhecimento de informática (no momento), com equipamento disponível de acesso à internet.

Local: Redes sociais (enquanto estiver sem atividades presenciais).

Vagas: variáveis, dependendo das atividades a serem realizadas no ano em curso.

Contato:  anamariavasconcelos@uol.com.br .

 

Profª Marília Amaral

Atualmente possui dois projetos relacionados com as disciplinas:

- A teoria e a prática de Estudos de usuários e A Ética e os dilemas profissionais dos profissionais da Informação

Requisitos: saber lidar com o Office, Facebook, e outros recursos online; gostar de ler, fichar, resumir e apresentar textos (Power Point).

Contato:  cesbib@unirio.br


Listamos ainda, alguns professores e técnicos administrativos, que possuem bolsistas de incentivo acadêmico, em seus quadros: 

 

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

ROSSANDRO RAMOS

LUIZ OTAVIO FERREIRA BARRETO LEITE

 

ARQUIVOLOGIA

JOÃO MARCUS FIGUEIREDO ASSIS

ANGELA MARIA SOUZA MARTINS

 

ARTES CÊNICAS

ANA LÚCIA MARTINS SOARES (ANA ACHCAR)

CHRISTINA STREVA

HELENA CUNHA DE LIZEDA

JANE CELESTE GUBERFAIN

JOANA RIBEIRO DA SILVA TAVARES

LAURA OLIVEIRA MOREIRA

MARIA ENAMAR RAMOS

MARINA HENRIQUES COUTINHO

PAULO RICARDO

RUBENS LIMA JR.

RUBENS LIMA JÚNIOR

TERESA CRISTINA PAMPLONA

VIVIANE BECKER

ZECA LIGIÉRO

 

BIBLIOTECONOMIA

ANA CAROLINA COSTA DE CARVALHO PETRONE

CARMEN IRENE CORREIA DE OLIVEIRA

CARLOS ROBERTO L. DA SILVA

DENISE MAURANO

DENISE TELLES NASCIMENTO HOFSTRA

GUSTAVO SILVA SALDANHA

LAFFAYETE DE S. ALVARES JR.

LUÍSA FONTES STAIB

MARCOS LUIZ CAVALCANTI DE MIRANDA

MARILIA AMARAL MENDES ALVES

MAURA ESANDOLA QUINHÕES

SIMONE DA ROCHA WEITZEL

TERESA CRISTINA

 

BIOMEDICINA

ANA PAULA MACHADO DA  ROCHA

CARMEN LUCIA ANTÃO PAIVA

CLAUDIA ALESSANDRA FORTES

EDWIN GONZALO AZERO ROJAS

FABIANO SALGUEIRO

JAIME SILVA DE LIMA

VALÉRIA MAGALHÃES AGUIAR

 

CIÊNCIAS AMBIENTAIS

MARIA LÚCIA LORINI

 

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

ANNA CRISTINA NEVES BORGES

CARLOS HENRIQUE SOARES CAETANO

CELSO SANCHEZ

CHRISTINA WYSS CASTELO BRANCO

LAZARO LAUT

MARIA CÉLIA ELIAS SENRA

RODRIGO RIBEIRO TARJANO LEO

VALÉRIA MAGALHÃES AGUIAR

 

CIÊNCIAS DA NATUREZA            

CAMILA MAISTRO PATREZE

 

CIÊNCIA POLÍTICA
ENARA ECHART MUÑOZ

 

CIÊNCIAS SOCIAIS (Administração)
ANTÔNIO RODRIGUES DE ANDRADE

 

DIREITO 

JADIR ANUNCIAÇÃO DE BRITO

 

ENFERMAGEM

ANA TERESA NOGUEIRA DUMANS

ANGELA MARIA LA CAVA

CLAUDIA ALESSANDRA FORTES AIUB

FERNANDO PORTO

LUIZ HENRIQUE PEREIRA ALVES

MARIA DO CARMO FERREIRA

RENATA FLÁVIA ABREU DA SILVA

ROSANE MELLO

SONIA REGINA DE SOUZA MIDDLETON

TÂNIA CRISTINA DE OLIVEIRA VALENTE

WELLINGTON MENDONÇA DE AMORIM

 

FILOSOFIA

PAULA FERNANDES LOPES

PEDRO ROCHA DE OLIVEIRA

ROSANA SUAREZ

VALÉRIA CRISTINA WILKE

 

HISTÓRIA

ANITA CORREIA LIMA DE ALMEIDA

CARLO MAURIZIO ROMANI

EDGARD LEITE FERREIRA NETO

JULIANA BASTOS MARQUES

LÚCIA GRINBERG

MARCELO DE SOUZA MAGALHÃES

PAULO ANDRÉ LEIKA PARENTE

PEDRO ROCHA DE OLIVEIRA

 

LETRAS

MANOEL RICARDO DE LIMA

 

MATEMÁTICA

LEONARDO TADEU S MARTINS

 

MEDICINA

ANA MARIA DA SILVA VASCONCELOS

CLÁUDIA SOARES S. LESSA

HELIOMAR DE AZEVEDO VALLE

LUIZ HENRIQUE PEREIRA ALVES

MARCELO COSTA VELHO

MARIA LÚCIA ELIAS PIRES

SONIA REGINA DE SOUZA MIDDLETON

TÂNIA CRISTINA DE OLIVEIRA VALENTE

 

MUSEOLOGIA

IVAN COELHO DE SÁ

JOSÉ MAURO MATHEUS LOUREIRO

JÚNIA G. C. GUIMARÃES E SILVA

LUDMILA MOREIRA LIMA

MARIO DE SOUZA CHAGAS

VIVIANE BECKER

 

MÚSICA

CANDIDA BORGES

ELIANE ALVES DE MEDEIROS

HAROLDO MAURO JUNIOR

LUIS CARLOS JUSTI

MAURA ESANDOLA QUINHÕES

NICOLAU BARROS

PEDRO DE MOURA ARAGÃO

ROBERTO JOSÉ GNATTALI

SAMMY FUKS

SERGIO AZRA BARREMECHEA

SILVIA GARCIA SOBREIRA

 

NUTRIÇÃO

ALESSANDRA DA SILVA PEREIRA

ALEXANDRE GONÇALVES SOARES

ANA MARIA DA SILVA VASCONCELOS

ANA PAULA FERNANDES GOMES

ANDERSON JUNGER TEODORO

CARMEN SOARES DE MEIRELLES SARAMAGO

CRISTIANE DE OLIVEIRA NOVAES

ELKA CARVALHO

ELLEN MAYRA DA SILVA MENEZES

JÚNIA G. C. GUIMARÃES E SILVA

LUCÍLIA DA GLÓRIA AFONSO CALDAS

LUIZ HENRIQUE PEREIRA ALVES

MARCELO CASTANHEIRA FERREIRA

MARCUS VINICIUS MINUCCI

MARIA LÚCIA TEIXEIRA POLÔNIO

PAULO AZIZI

PAULO SÉRGIO MARCELLINI

RINALDINI C. PHIILIPPO TANCREDI

SANDRA MARIA MENDES RODRIGUES PEREIRA

ULISSES CERQUEIRA

 

PEDAGOGIA

ADRIANNE OGÊDA GUEDES

ALEXANDRE CARVALHO

ANGELA MARIA SOUZA MARTINS

BAPTISTE NOEL AUGUSTE GRASSET

CLAUDIA MIRANDA

DALTON JOSÉ ALVES

ELISANGELA DA SILVA BERNARDO

GUARACIRA GOUVÊA DE SOUSA

JANAINA BILATE

JANE CELESTE GUBERFAIN

LÉA TIRIBA

LUCIA HELENA PRALON DE SOUZA

MÁRCIO BERBAT

NAILDA MARINHO BONATO

SANDRA ALBERNAZ DE MEDEIROS

TANIA MARA TAVARES DA SILVA

VERA REGINA LOUREIRO SILVA

 

SERVIÇO SOCIAL

ALEXANDRE MAGNO

JANAINA BILATE MARTINS

LOBELIA DA SILVA FACEIRA

 

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

ALMERINDA MOREIRA

ANDERSON TEODORO

HELOISA HELENA B. Q. GONÇALVES

MORGANA CARMEM DINIZ

 

TURISMO

CAMILA MORAES

LUDMILA MOREIRA LIMA

MARIA ANITA BUTHOD

MARIA JAQUELINE ELICHER

Erro
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Quantitativo de Bolsas

> Quantidade total de bolsas/auxílios:

BIA: 410

Auxílio Alimentação: 690

Auxílio Moradia: 90

> Vagas ocupadas na folha de pagamento referente a ABRIL/2022:

BIA: 323

Auxílio Alimentação: 598

Auxílio Moradia: 27

* Vagas disponíveis serão preenchidas nas próximas seleções.

_____________________

Atenção:

* Os créditos de bolsa ocorrem por mês vencido (exemplo: abril é pago em maio, agosto é pago em setembro, etc.).

* Excepcionalmente, o crédito de dezembro é antecipado para o próprio mês.

* Em janeiro não há pagamento de bolsa.

* O crédito de janeiro ocorre em fevereiro, seguindo-se a regra do mês vencido (mês seguinte).

PRAE Acontece

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Notícias
CARDÁPIO DO RESTAURANTE ESCOLA: 23/05 a 27/05/2022 21/05/2022
SEPED convida para a oficina pedagógica: "Estratégias de Aprendizagem" 17/05/2022
CARDÁPIO DO RESTAURANTE ESCOLA: 16/05 a 20/05/2022 15/05/2022
PRAE informa: prorrogação das inscrições para o Edital do Auxílio Moradia 10/05/2022
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RESULTADO FINAL DO AUXÍLIO INCLUSÃO DIGITAL – MODALIDADE APOIO À COMPRA DE EQUIPAMENTO ELETRÔNICO - 2022.1 09/05/2022
SEPSI convida para o Encontro Mensal dia 10/05/22 com o tema: Violência Doméstica contra a Mulher 06/05/2022
SEPED e SEPSI convidam para o Encontro com os Ingressantes (2022.1) 06/05/2022
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PRAE informa abertura do Edital do Auxílio Moradia 2022.1 02/05/2022
RESULTADO PRELIMINAR DO AUXÍLIO INCLUSÃO DIGITAL EM CARÁTER EMERGENCIAL MODALIDADE APOIO À COMPRA DE EQUIPAMENTO ELETRÔNICO – 2022.1 27/04/2022
Informativo SETAN nº 06/2022: "Cacau" 14/04/2022
RESULTADO FINAL DO AUXÍLIO ALIMENTAÇÃO 2022.1 08/04/2022
PRAE informa: Edital para o Auxílio Inclusão Digital 04/04/2022
Boletim SETAN nº 04/2022: "Bebidas estimulantes naturais" 31/03/2022
RESULTADO PRELIMINAR DO AUXÍLIO ALIMENTAÇÃO 2022.1 29/03/2022
Boletim SETAN nº 03/2022: "Bebidas energéticas industrializadas" 18/03/2022
SEPED e SEPSI convidam para Encontro Mensal - 17/03/2022 14/03/2022
Informativo SETAN nº 05/2022: "Refrigerantes" 09/03/2022
PRAE informa: inscrições abertas para o Auxílio Alimentação 07/03/2022
Informativo SETAN nº 04/2022: "Bebidas isotônicas industrializadas" 25/02/2022
Informativo SETAN nº 03/2022: "Líquidos isotônicos naturais" 21/02/2022
Informativo SETAN nº 02/2022: "Principais diferenças entre as variedades de água" 08/02/2022
Boletim SETAN nº 02/2022: Hidratação X Desidratação: a importância da água 31/01/2022
Inscrições abertas para cadastramento no Programa Bolsa Permanência do MEC – Exclusivo para estudantes Indígenas e Quilombolas 24/01/2022
Boletim SETAN nº 01/2022: "Crononutrição" 17/01/2022
Informativo SETAN nº 01/2022: Métodos de cocção dos alimentos 07/01/2022
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