Histórico

Histórico
A proposta de criação de uma turma especial do curso de Licenciatura em Música da UNIRIO, em parceria com o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), teve início formal em novembro de 2023, quando representantes dos movimentos sociais do campo visitaram a Reitoria e manifestaram interesse em estabelecer cursos na área da cultura por meio da parceria PRONERA–UNIRIO.
O diálogo avançou em fevereiro de 2024, durante a conferência temática dos povos dos campos, das águas e das florestas, organizada pela universidade em diferentes regiões do país. O evento reuniu lideranças culturais dos movimentos do campo de diversas regiões, momento em que a demanda específica por uma licenciatura em música foi articulada com maior clareza.
Em resposta, a UNIRIO estruturou um grupo de professores para estudar o programa PRONERA e avaliar a viabilidade de uma turma especial. O coletivo elaborou uma proposta metodológica fundamentada nos princípios da pedagogia da alternância, prevendo a formação de 30 estudantes oriundos de todo o território nacional ao longo de quatro anos. O curso organiza-se na dialética entre Tempo Escola — períodos de imersão presencial na universidade — e Tempo Comunidade — continuidade dos estudos nos assentamentos de origem, promovendo a circulação do conhecimento entre a academia e o território.
Após cerca de um ano de formulação, a proposta foi submetida ao Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) para verificação da viabilidade financeira. Em setembro de 2025, o projeto foi aprovado, e todas as exigências institucionais foram integralmente cumpridas. A transferência financeira que viabiliza o curso foi formalizada em novembro do mesmo ano.
Em paralelo, o projeto tramitou pelas instâncias acadêmicas da UNIRIO, recebendo aprovação sucessiva do Colegiado do IVL, do Departamento de Fundamentos de Educação, do Departamento de Didática e do Conselho de Centro do CLA. Ao acolher estudantes assentados de todas as regiões do Brasil, a UNIRIO aprofunda seu conhecimento sobre a diversidade musical camponesa nacional e potencializa o ensino de música nos assentamentos de todo o país.
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