2024
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LEITURA LITERÁRIA E ENSINO DE HISTÓRIA: O CÍRCULO DE LEITURA COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO FUNDAMENTAL
- Aluna: Ana Maria Silva Figueira / Data de Defesa: 14/08/2024
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TRAJETÓRIAS REEXISTENTES: Tia Ciata e Dona Ivone Lara no Ensino de História para Ensino Médio
- Aluna: Fernanda Cristina Augusto Monteiro / Data da defesa: 24/09/2024
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AS CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA LOCAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE ITABORAÍ
- Aluno: Gabriel Valente Barbosa / Data da defesa: 10/10/2024
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"GANHAR OU PERDER, MAS SEMPRE COM DEMOCRACIA": a Democracia Corintiana na Educação de Jovens e Adultos
- Aluno: Glauber Perobelli Costa / Data da defesa: 11/10/2024
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Representações do passado nas plataformas digitais: o letramento histórico digital como metodologia na promoção de letramentos críticos na esfera digital
- Aluno: Leonardo José Pereira Pinheiro / Data da defesa: 29/10/2024
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Escola de Samba Mirim Pimpolhos da Grande Rio: práticas educacionais e políticas culturais em Duque de Caxias/RJ pela perspectiva do ProfHistória
- Aluna: Susana Orozco Morais / Data de defesa: 05/11/2024
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HISTÓRIA, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO DIFÍCIL: O INSTITUTO PRETOS NOVOS E A IMPORTÂNCIA DE SUA PRESERVAÇÃO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA
- Aluna: Josefa Lenny Amorim Ferreira / Data de defesa: 25/11/2024
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"ANAUÊ! CAMISAS-VERDES SIM, SENHOR! Estruturações, Identidades e Símbolos do Fascismo Brasileiro de 1932 a 1937"
- Aluno: José Anderson dos Santos Brito / Data de defesa: 03/12/2024
