2022

JOGANDO COM A ALDEIA MARACANÃ (RJ): resistência e educação diferenciada: Aluna: Fabiana de Souza Pimenta / Data de defesa: 16/12/2022
IMAGENS NA TRILHA DA HISTÓRIA Fotografias de Negros de Christiano Júnior do Museu Histórico Nacional: possibilidades para o ensino de história: Aluna: Jael dos Santos Oliveira Lopes Moreira / Data de defesa: 15/12/2022
História, Literatura e Narração: um diálogo para o Ensino de História através do livro Nada de Novo no Front: Aluno: Rafael de Almeida Barros Aguiar / Data de defesa: 18/10/2022
LITERATURA INDÍGENA: A NARRATIVA ENSINA OUTRA HISTÓRIA: Aluno: Ricardo Oliveira Barros Filho / Data de defesa: 25/10/2022
REPRESENTATIVIDADE IMPORTA: ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO FEMININA NOS LIVROS DIDÁTICOS VOLTADOS PARA O 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1: Aluna: Suelen Ferreira de Carvalho Torres / Data de defesa: 30/09/2022
A Imagem da Capoeira em Livros Didáticos da Década de 2010: Aluno: Maurício Silva Xavier / Data da defesa: 27/09/2022
O bairro da Penha: um diálogo entre História Local e Ensino Básico: Aluna: Hendy Helena Maciqueira de Melo / Data de defesa: 14/09/2022
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA DECOLONIAL NO PROFHISTÓRIA: o samba- enredo do G.R.E.S. Estação Primeira de Mangueira (2019) na proposta de fanzines: Aluna: Viviane Nazário Santos / Data da defesa: 08/09/2022
AFASTA DE MIM ESSE CALE-SE: Resistência à censura musical através do ensino de História: Aluno: Igor Paes de Miranda / Data de defesa: 28/01/2022