| Camilla Moraes da Silva
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CADERNO DE ARRANJOS DA BARCA DOS CORAÇÕES PARTIDOS: ESPETÁCULO SUASSUNA, O AUTO DO REINO DO SOL |
Bernardo Jannuzzi Ferreira Rodrigues
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TRANSCREVENDO DE CABEÇA DO PIANO PARA O VIOLÃO: ELABORAÇÃO DE GUIA PRÁTICO DESTINADO A VIOLONISTAS NA MÚSICA DE CÂMARA |
| Cláudio Ferreira Coutas
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TRILHAS SONORAS VICENTINAS: ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA PROPOSTA CURRICULAR PROGRESSIVA PARA O ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (3 A 5 ANOS) |
| Débora Fonseca Medeiros Martins
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DESVENDANDO A LINGUAGEM MUSICAL: CURSO HÍBRIDO DE TEORIA MUSICAL E GAMIFICAÇÃO PARA CAPACITAÇÃO DE ADOLESCENTES E JOVENS DO PROJETO SONS DA MISSÃO |
| Dejair Carolos dos Santos Júnior |
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COLETÂNEA DE ARRANJOS DIDÁTICOS PARA VIOLÃO E GRUPOS DE VIOLÃO DE TRILHAS SONORAS |
| Emanuel Nunes Pilger
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JOGO MUSICAL ADAPTÁVEL |
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Fabiana Feitoza Doria Cardoso Saramago
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A CONSTRUÇÃO DO CAMINHO DO APRENDIZADO: AGENDA GUIA DE ESTUDOS PARA CRIANÇAS E PRÉ-ADOLESCENTES |
| Francisco de Salvo Carriço |
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MÉTODO DE LEITURA À PRIMEIRA VISTA NO PIANO |
| Gabriela Cristiane Sepulveda Brito |
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MÉTODO RITMUS: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA BASEADA NA COMPREENSÃO RÍTMICA PARA O ENSINO DO VIOLÃO |
| Gustavo de Souza Fernandes
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PRODUÇÃO CULTURAL. PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE TEMPORADAS MUSICAIS: UM MODELO DE GESTÃO E FORMAÇÃO PARA ORQUESTRAS SOCIAIS |
| Heber Poggi de Mendonça |
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TRANSPOSIÇÃO MUSICAL PARA INSTRUMENTOS DE PALHETAS SIMPLES: LEITURA TRANSPOSITIVA À PRIMEIRA VISTA
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Isabela Mendonça Fontes
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ABORDAGENS INTEGRATIVAS NO ENSINO DO VIOLONCELO: DESENVOLVIMENTO SENSORIAL E AFETIVO NA FORMAÇÃO DE INICIANTES
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| Jansley Claydson Terra Nascimento |
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DO BRINCAR AO TOCAR: ESTRATÉGIAS DE MUSICALIZAÇÃO PARA O ENSINO COLETIVO DE TROMBONE EM ESCOLAS E PROJETOS SOCIAIS |
| João Gabriel Gomes de Oliveira |
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RITMOS BRASILEIROS NA FLAUTA TRANSVERSAL: CADERNO DE EXERCÍCIOS MELÓDICOS |
| Marco da Silva |
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USO E CRIAÇÃO DE JOGOS MUSICAIS COMO RECURSOS DIDÁTIVOS: APRIMORAMENTO DE MÉTODOS NA EDUCAÇÃO MUSICAL |
| Marina Montero Bernardi |
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A FLAUTA TRANSVERSAL NA MÚSICA DOS FESTIVAIS NATIVISTAS NO SUL DO BRASIL |
| Midian Miguel Inácio da Silva |
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DO CHALUMEAU À CLARINETA: REPERTÓRIOS E PRÁTICAS NO ENSINO COLETIVO INFANTIL |
| Paula Karoline de Campos |
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A INFLUÊNCIA DE FATORES BIOPSICOSSOCIAIS NA PRÁTICA MUSICAL: UM OLHAR PARA OS INSTRUMENTISTAS DE METAIS |
| Rafael Gonçalves Tavares |
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O ENSINO DO TROMPETE PARA MÚSICOS AMADORES NO CONTEXTO DO CARNAVAL DE RUA: O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO BLOCO CARNAVALESCO SINFÔNICA AMBULANTE |
| Vinicius Lugon |
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ELABORAÇÃO DE LIVRO DE CHOROS PARA QUARTETO DE TROMPETES |
| Viviane Gonzalez Trindade Ribeiro. |
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O BRASIL NA PONTA DOS DEDOS: UM MÉTODO BRASILEIRO DE INICIAÇÃO AO PIANO PARA ADULTOS |
