| PROJETO | PROFESSOR RESPONSÁVEL |
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A ESCUTA, LUGAR DAS MULTIPLICIDADES MUSICAIS
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Carole Gubernikoff
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A música como arte de viver: o trabalho musical em perspectiva
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Rodrigo Heringer
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Análise Groovêmica de Músicas Brasileiras de Expressão Audiotátil: Construção de uma Base de Dados
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Fabiano Araújo
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AUDIO VOX: Catalogação e Guia de Escuta de obras de compositores brasileiros do gênero eletroacústica mista para voz e eletrônica no período de 1988 a 2018
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Doriana Mendes
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Composição Colaborativa
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Marcos Lucas
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Coleção de Música Eletroacústica e Experimental Carioca
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Alexandre Fenerich
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De Mercúrio a Plutão - planetas, gênero musical e outras categorias: repensando a música popular no Brasil
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Martha Ulhôa
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Desenvolvimento de algoritmos para processamento de fluxos de dados da performance
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Daniel Puig
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Diálogos entre Nadia Boulanger e a América Latina: O Ensino do Piano
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Ingrid Barancoski
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Etnografias do trabalho musical em conjuntos e coletivos
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José Alberto Salgado
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FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS E ARTÍSTICOS PARA A ABORDAGEM DE OBJETOS DE ENSINO DE MÚSICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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Rodrigo Batalha
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Gabinete de Pesquisa em Desenvolvimento Curricular: estudo de planejamentos de ensino em escolas em ciclos
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Andrea Fetzner
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Gilberto Gil ao vivo na USP, 1973: voz e violão em contexto
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Almir Cortes
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Grupo de Estudos e Pesquisa em Música Antiga IVL/UNIRIO
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Laura Rónai
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Investigando Levadas e Gêneros da Música Popular
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Gabriel Improta
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Kizomba Angola: música, memória e identidades entre África e Brasil
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Vincenzo Cambria
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Memórias afro-atlânticas no contexto da música popular urbana brasileira (1850-1950): resiliências, representações e alteridades a partir de estudos arquivísticos
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Pedro Aragão
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Mundo do Trabalho, Música e Cultura no Capitalismo Tardio: um estudo com músicos do Estado do Rio de Janeiro
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Luciana Requião
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Música e educação escolar: refletindo desde os lugares de criação de memória
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Celso Ramalho
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Música & arquivos pessoais
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Ingrid Barancoski
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MÚSICA ITINERANTE DA UNIRIO
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Sérgio Barrenechea
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Música, Interesse Público e Justiça Social
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Samuel Araújo
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Música, história e mediação
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Maya Lemos
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O Acervo Paulo Moura: Elaboração e Pesquisa
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Clifford Korman
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O Choro no Nordeste
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Rodrigo Heringer
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O ENSINO E O APRENDIZADO DE CANTO POPULAR: estudo de métodos e experiências didáticas
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Clara Sandroni
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O mercado formalizado de trabalho musical no Rio de Janeiro dos anos 1970: mapeamento de músicos, repertórios e equipamentos culturais a partir dos Contratos de Locação de Serviço do Fundo Documental do Sindicato dos Músicos do Estado do Rio de Janeiro
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Luciana Requião
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Orquestra Barroca da Unirio
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Laura Rónai
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Outras Vozes: perspectivas participativas de ensino/pesquisa/extensão para repensar os currículos universitários de música
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Vincenzo Cambria
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Pedagogia e performance dos instrumentos de sopro: produção, documentação e difusão
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Maico Viegas Lopes
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Pesquisa em Acervos Musicais Sediados no Estado do Rio de Janeiro – identificação e estudo de obras, coleções e fundos documentais
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Clifford Korman
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Possibilidades pedagógicas para o ensino de Música na Educação Básica
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Silvia Sobreira, Andréa Fetzner, Inês Rocha, Clara Sandroni e Rodrigo Batalha
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PRÁTICAS SONORAS CONTEMPORÂNEAS DE BORDA - FORMAS DE HABITAR O TEMPO NO SUL
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Daniel Quaranta
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Práxis das Cordas Populares: estudo e criação em prática de conjunto, performance solo e música de câmara para cordofones de cordas dedilhadas
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Almir Cortes
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Por Um Conhecimento Polifônico; Perspectivas Críticas Sobre a Pesquisa Etnomusicológica em Experiências de Colaboração Internacional.
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Samuel Araújo
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Relações de Trabalho dos Músicos no Rio de Janeiro do Século XXI - Um Estudo Etnográfico
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Álvaro Neder
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Resíduos Compartilhados: Processos de Hibridização na Música Eletroacústica e no Vídeo-Música
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Marcelo Carneiro
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SOMA - Sons e Memórias de Aveiro
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Pedro Aragão
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