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apostila digital para a iniciação coletiva do aprendizado musical através da percussão
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por Vanessa Maia
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publicado
17/03/2015
Elaboração de um roteiro para treinamento de monitores para que esses repliquem as ações de ensino-aprendizagem musical em alunos de música em ambientes escolares e não escolares e a produção de uma apostila digital para a iniciação coletiva do aprendizado musical através da percussão.
A proposta contempla a inserção de processos de iniciação musical por meio do aprendizado da percussão, agregada a percussão corporal, canto, leituras e movimentações corporais, dando oportunidade a crianças, jovens e adultos por meio de fundamentos teóricos necessários para decodificar a leitura musical, estabelecer relações entre saberes dentro e fora da escola, compreender, conhecer e se reconhecer em sua cultura local, regional e no contexto social e político global.
Este acesso à aptidão cultivada pode gerar interesse dos iniciados a ingressarem em escolas especializadas de qualquer instrumento de seu desejo para continuar o aprendizado musical, o engajamento em grupos musicais, atividades artísticas diversas, fomentando um mercado pedagógico, social, cultural carente de profissionais qualificados.
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Projetos
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trompete online
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por Vanessa Maia
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publicado
16/03/2015
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última modificação
17/03/2015 18h24
Criação de um portal virtual de ensino do trompete, onde trompetistas amadores, estudantes e mesmo profissionais possam ter acesso a diversas propostas e métodos de aprendizado desse instrumento, expandindo assim suas habilidades técnicas e musicais.
Ao utilizar os mais diversos recursos de interação via internet, a distância física deixará de ser um empecilho. Com vários vídeo-aulas disponíveis, qualquer trompetista interessado poderá aprender conceitos básicos da execução do trompete e praticá-los em qualquer lugar e a qualquer momento. Maestros de bandas e fanfarras, projetos sociais e comunidades que utilizam a música como ferramenta de desenvolvimento social, poderão utilizar esse portal para instruir seus alunos.
Localizado em
Projetos
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UM ESTUDO SOBRE O AUTOCONHECIMENTO DA RESPIRAÇÃO E DO AQUECIMENTO APLICADO À PRÁTICA INSTRUMENTAL DO VIOLINO
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por Vanessa Maia
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publicado
17/03/2015
Este estudo tem como objetivo elaborar um manual sobre a relevância do controle e domínio da respiração, aliado ao conhecimento da consciência corporal para o estudo e a prática instrumental do violino. Serão selecionados e exemplificados para tal fim exercícios de respiração e aquecimento, divididos estes últimos em exercícios de flexibilidade e de alongamento, para serem realizados antes e depois de tocar, como elemento indispensável para uma prática instrumental livre de tensões. O futuro manual, embora esteja direcionado a todo violinista, tem como público alvo específico os alunos de violino em nível técnico e superior. A temática da pesquisa poderá beneficiar em grande medida o bem estar do músico, para que assim possa abordar o estudo e a prática do instrumento de uma forma mais saudável, com um comprometimento muito além dos simples recursos da técnica instrumental. Dessa maneira poder-se-á alcançar uma nova percepção no autoconhecimento para melhor servir a arte do violino e, por conseguinte, a arte da música.
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Projetos
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Turma 2015
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por Vanessa Maia
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publicado
24/03/2015
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última modificação
24/03/2015 13h11
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registrado em:
2015
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Turma 2016
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por Vanessa Maia
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publicado
24/03/2015
Localizado em
Projetos
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Projetos
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por Vanessa Maia
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publicado
24/03/2015
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Contato
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por Vanessa Maia
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publicado
13/10/2014
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última modificação
23/10/2014 08h55
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Lorem Ipsum
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por Vanessa Maia
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publicado
16/10/2014
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última modificação
16/10/2014 08h31
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Colóquio
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lorem ipsum dolor sit amet
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por Vanessa Maia
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publicado
22/10/2014
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Colóquio
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Planejamento já no final.
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por Vanessa Maia
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publicado
25/11/2014
Informações para aparecer no resuminho e para a busca.
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Colóquio
