Projetos de Pesquisa - Doutorado

Os projetos, núcleos e grupos de pesquisas vinculados às linhas do Programa e que se encontram cadastrados em diretórios de grupo pesquisa do CNPq, são coordenados por professores do corpo permanente do Programa e contam com bolsistas de iniciação científica e bolsistas de mestrado, bem como professores e estudantes de outros programas de pós-graduação. 

Projetos relacionados à Linha de Pesquisa Políticas e Práticas em Educação

Projetos de Pesquisa, em andamento, coordenados por docentes da Linha 

1. Práticas de Leituras de Imagens em Contextos Formais e não Formais de Educação - Coordenação: Guaracira Gouvêa de Sousa - Financiamento: CNPq - Bolsa de Produtividade/pq2 (2010/2012); Bolsa PIBIC/CNPq

2. Concepções de agrupamento escolar e currículo: estudo da organização escolar em ciclos nos municípios do Estado do Rio de Janeiro - Coordenação: Andréa Rosana Fetzner - Financiamento: FAPERJ (Edital Jovem Cientista, 2012); PIBIC/CNPq (2) - Pesquisadores envolvidos: Antonio Flavio Moreira (UCP), Maria Teresa Esteban (UFF) e Claudia Fernandes (PPGEDU)

3. Gabinete de Pesquisa e desenvolvimento curricular – Coordenação: Andréa Rosana Fetzner – Participantes: Professores envolvidos Maria Elena Viana Souza (PPGEDU/UNIRIO e PIBID/Unirio); Claudia Fernandes (PPGEDU/Unirio); Carmen Sanches Sampaio (PPGEDU/Unirio e Pibid/Unirio); Lucia Helena Pralon (PPGEDU/Unirio e Pibid/Unirio); Márcio Berbat (Pibid/Unirio); Francisco Sousa (Universidade dos Açores). Financiamento: CAPES/Pibid (bolsas)

4. O Cinema e as narrativas na era da convergência: modos de consumo, formação e produção de audiovisuais de crianças, jovens e professores. Coordenação: Adriana Hoffmann Fernandes.Financiamento: FAPERJ APq1. Bolsa de IC FAPERJ, Bolsa IC CNpq, Bolsa IC/UNIRIO

5. Informação e educação científica em produções discursivo-culturais - Coordenação: Carmen Irene Oliveira - Financiamento: FAPERJ (Edital/Auxílio Instalação); Bolsa IC/UNIRIO.

6. Fórum Estadual de Alfabetização: discutindo, investigando e implementando políticas e práticas de leitura e escrita (FALE/UNIRIO) - Coordenação: Carmen Sanches Sampaio - Participação: Adrianne Ogêda (Docente/Pedagogia/UNIRIO)- Financiamento: Bolsa CAPES/ DS

7. Universidade e Escola Básica: narrativas, experiências e a (re)construção de saberes e fazeres  alfabetizadores em redes de formação docente - Coordenação: Carmen Sanches Sampaio - Pesquisadores envolvidos: Jacqueline de Fátima dos Santos (UERJ/FFP) e Guilherme do Val Toledo Prado (UNICAMP/Faculdade de Educação) - Financiamento: CAPES (Programa de Bolsa de Estudos para Estágio Pós-Doutoral no Exterior – agosto/2011 a julho/2012. Edital DRI/CGBE nº 10/2010); Bolsa CAPES/DS

8. Um estudo das propostas de avaliação implementadas pelas redes municipais do Rio de Janeiro organizadas em ciclos no período: 2009-2012 - Coordenadora: Claudia Fernandes - Financiamento: Bolsa PIBIC/CNPq; IC/UNIRIO; REUNI/CAPES

9. Um estudo das influências da política de avaliações em larga escala da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro para a escola do ensino fundamental nos anos iniciais – Ciclo de Alfabetização  - Coordenação: Claudia Fernandes; Financiamento: CNPq (Edital MCT/CNPq nº 14/2013); CAPES (bolsa)

10. Ações estratégicas para um ensino de ciências de qualidade no ensino fundamental - Coordenação: Maria Auxiliadora Delgado Machado - Financiamento: Bolsa IC/UNIRIO

11. Que bicho é esse? Uma leitura do ensino de ciências nas práticas alfabetizadoras - Coordenação: Celso Sánchez - Financiamento: Bolsa PIBIC/CNPq

12. Repercussões das políticas de Educação infantil no Estado do Rio de Janeiro: o Programa PROINFÂNCIA e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos - Coordenação: Maria Fernanda Rezende Nunes - Financiamento: CNPq/ Edital Universal; Bolsa CAPES/DS

13. Políticas de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro - Coordenação: Maria Fernanda Rezende Nunes - Financiamento: FAPERJ/Edital Jovem Cientista; CAPES/DS; MEC (outro auxílio financeiro/Bolsa)

14. Tempo integral no estado do Rio de Janeiro: organização curricular em direção a qual educação integral? - Coordenação: Ligia Martha Coimbra da Costa Coelho - Integrantes: Dayse Martins Hora, Alessandra Victor Nascimento Rosa - Financiamento: Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Projetos de Pesquisa Interinstitucionais nos quais participam e/ou coordenam docentes da linha, em andamento 

1. Ensino de Ciências: desempenho de estudantes, práticas educativas e materiais de ensino - Coordenação: Guaracira Gouvêa de Sousa - Financiamento: CAPES/Observatório da Educação/2008/2012; Bolsa CAPES/OE/Mestrado/UNIRIO; Bolsa/OE/Graduação/UNIRIO - Pesquisadores envolvidos: Celso Sanchez e Maria Auxiliadora Delgado Machado (UNIRIO); Isabel Martins (UFRJ) e Cristiano Mattos (USP)

2. Relatos de experiencia docente y prácticas pedagógicas en el nivel inicial. Reconstrucción narrativa y autobiográfica de experiencias docentes de La Matanza, San Martín y Pilar (Argentina) - Coordenação: Daniel Suárez (UBA) - Pesquisadores envolvidos: Carmen Sanches Sampaio (UNIRIO); Lúcia Falcão (UFRPE) - Financiamento: Bolsa Capes/DS

3. O Pró-Jovem Urbano e seus impactos nas políticas de EJA e juventude e na trajetória educacional dos jovens - Coordenação: Eliane Ribeiro (UNIRIO) - Financiamento: Edital CAPES/INEP (02/2009); Ação Educativa/UNIRIO/USP; MEC (outro auxílio financeiro/Bolsa) - Pesquisadores envolvidos: Marília Spósito (USP)

4. Jovens fora de série: trajetórias truncadas de estudantes do Ensino Médio no Estado do Rio de Janeiro - Coordenação Geral: Paulo Carrano (UFF) - Coordenação da etapa quantitativa: Eliane Ribeiro (UNIRIO) - Participantes: Osmar Fávero (UFF); Elionaldo Fernandes Julião (UFF); Ana Karina Brenner (UERJ) e Eveline Algebaile (UERJ/FFP) - Financiamento: Edital FAPERJ, nº 15/2011: Apoio de Projetos de Pesquisa na Área de Humanidades, 2011; CAPES (outros/Bolsa)

5. Estudos comparativos de interações, práticas e modos de gestão em creches, pré-escolas e escolas - Coordenação: Maria Fernanda Nunes (UNIRIO); Sonia Kramer (PUC) e Patricia Corsino (UFRJ) - Financiamento: CNPq (Edital Universal); FAPERJ (Edital Cientistas/PUC/RJ)

Projetos de Extensão vinculados à Linha, em andamento 

1. Iniciação à Docência: qualidade e valorização das práticas escolares (PIBID/UNIRIO)Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) - Coordenação: Andrea Rosana Fetzner - Participação: Maria Elena Souza e Maria Auxiliadora Machado (Docentes/PPGEDU); André Gardel (Docente/Teatro/UNIRIO); Daniel Silva e Manoel Ricardo de Lima (Docente/ Letras/UNIRIO); Silvia Sobreira (Docente/Música/UNIRIO); Claudia Miranda (Docente/Pedagogia/UNIRIO)76 bolsistas de iniciação à docência (Letras, Teatro, Música, Pedagogia - Anos Iniciais do EF e Ensino Médio - e Ensino de Ciências.08 escolas públicas de EF e 01 de Ensino Médio; 14 supervisoras/professoras da escola pública - Financiamento: CAPES/PIBID (Edital n. 2009 e CAPES/PIBID/Edital 2011)

2. Projeto Educativo TIC-TAC – tecnologias da Informação e Comunicação & Transversalidade, Arte, Ciência e Cotidiano - Coordenação: Celso Sanchez - Financiamento: PRODOCENCIA/CAPES (Edital 028/2010) - Participação: Guaracira Gouvea e Adriana Hoffman (PPGEDU)

3. CINE CCH: aprendizagens com o cinema - Coordenação: Adriana Hoffmann Fernandes - Participação: Tania Mara Tavares (Docente/Graduação/Pedagogia/UNIRIO) - Financiamento: Bolsa de Extensão/UNIRIO.

4. Fóruns de Educação Integral em Tempo Integral - Coordenação: Ligia Martha Coimbra da Costa Coelho -  Integrantes: Danielle Portilho, Alessandra Victor Nascimento Rosa

5. Curso de extensão - Educação integral em tempo integral na escola - Coordenação: Ligia Martha Coimbra da Costa Coelho - Integrantes: Danielle Portilho, Alessandra Victor Nascimento Rosa, Luana Gomes de Oliveira