Organização de uma metodologia fundamentada e específica, com sugestão de exercícios, jogos e dinâmicas a serem utilizados como fonte de pesquisa na formação de cantores, cantores profissionais, professores e demais interessados no assunto, visando desenvolver um repertório corporal aliado ao repertório vocal.
A aplicação dos exercícios segue uma sequência, com leitura de texto, respiração, alongamento, jogos e dinâmicas, levando sempre em conta o caminho individual do aluno. A proposta sugere também jogos e exercícios que promovam um diálogo entre linguagens, suscitando de maneira flexível a investigação e a autoconfiança do aluno.
O projeto foi desenvolvido a partir da trajetória da autora, bem como de experiências com cantores, em trabalhos de coaching e em projetos realizados nas fábricas de cultura, em São Paulo. Foi aplicado também no Conservatório Brasileiro de Música-RJ; na Faculdade Souza Lima-SP, e em Master Class na Unirio-RJ.
