Produção 2024

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Produção 2024

COELHO, Lígia Martha C. da C.; MOEHLECKE, Sabrina; SILVA, Bruno Adriano Rodrigues. PNE 2014-2024: uma análise da Meta 6 para a construção do novo PNE. Estud. Aval. Educ. (Fund. Carlos Chagas), São Paulo, v. 35, e10492, 2024. e-ISSN: 1984-932X. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/10492/4932.
DIAS, A. F. S. P.; DEODATO, André Augusto. O ensino de matemática no horizonte da educação integral: reflexões sobre os planos de estudo tutorados de Minas Gerais. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, v. 9, p. 39-60, 2024.
GUIMARÃES, Mateus Henrique Alexandrino; COELHO, Lígia Martha C. da Costa. Revisitando o programa dos Ciep: debates na câmara municipal de Nova Iguaçu sobre sua construção e financiamento. Revista Educação Online, Rio de Janeiro, v. 19, n. 46, maio-/ago. 2024, p. 1-20.
GUIMARÃES, Mateus Henrique Alexandrino; COELHO, Lígia Martha C. da Costa. Revisitando o programa dos CIEP, após 38 anos: debates na câmara municipal de Nova Iguaçu (RJ) sobre sua construção e financiamento. Rev. Tempos Espaços Educ., v. 17, n. 36, e19600, 2024. e-ISSN 2358-1425.
JUNQUEIRA, H. S.; SILVA, Bruno Adriano Rodrigues; REIS, F. P. G.; CARNEIRO, Kleber Tuxen. Evasão das aulas de educação física no ensino médio: entre representações, discursos e (in)ações. Educação & Ensino, v. 8, p. 1-28, 2024.
MENDES, Amanda Vieira; DEODATO, André Augusto. "Mas e a gente? Quantas perguntas a gente vai ter que fazer?": apropriações do uso pedagógico de uma pesquisa de opinião. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (RIPEM), v. 14, p. 1-17, 2024.
NAZARETH, Henrique; SANTOS, Aline; PIRES, Fabricia. Charter schools e vouchers educacionais nos jornais: o subterfúgio do discurso da qualidade repercutido na mídia brasileira. Entropia, v. 8, p. 142-172, 2024.
NAZARETH, Henrique Dias Gomes de. Escolas charter e escolha escolar: contexto de implementação e gênese da proposta nos EUA. Olhar de Professor, v. 27, p. 1-19, 2024.
PAIVA, Flavia Russo Silva; COELHO, Lígia Martha C. da C.; COSTA, Valdeney Lima da. Ensino religioso entre regulações nacional e locais. Educação em Foco, ano 27, n. 52, mai./ago. 2024. e-ISSN: 2317-0093. Belo Horizonte (MG). Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/7767/5311.
SILVA, Bruno Adriano Rodrigues da; ANDRADE, E. C. C. O Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares (RJ) e a eleição dos grêmios estudantis em 2018: uma gestão democrática? Devir Educação, v. 8, p. 1-21, 2024.
SILVA, Bruno Adriano Rodrigues da; GAWRYSZEWSKI, B.; PUTZKE, C. K. O programa Escolas do Amanhã na cidade do Rio de Janeiro: qual o seu significado, considerando o que diz Cláudia Costin, a secretária municipal de educação (2009-2014)? Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 40, p. 1-21, 2024.

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NEEPHI | Núcleo de Estudos Tempos, Espaços e Educação Integral

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