Duas obras recentes da área da Educação contam com a colaboração do professor Elidiomar Ribeiro da Silva, do Departamento de Zoologia do Instituto de Biociências (Ibio/UNIRIO). Ele é autor de dois capítulos nos livros "Políticas, Práticas e Saberes na Educação" e "Educação em Análise: Desafios e Tendências no Cenário Atual", publicados pela Editora Schreiben.

No primeiro livro, o docente assina o capítulo "Etnozoologia e Formação Docente: Descolonizando o Currículo através de Saberes Populares sobre Animais", no qual propõe o campo – que estuda as interações entre seres humanos e animais sob a perspectiva cultural – como ferramenta estratégica para descolonizar a formação docente brasileira, enfrentando currículos ainda marcados pela hierarquização colonial do saber.

Na segunda obra, Elidiomar discute, no capítulo "Zoologia Cultural no Ensino de Ciências: O Potencial Pedagógico da Zoonímia Popular como Ponte entre Saberes Tradicionais e Conhecimento Científico", o potencial pedagógico da zoonímia popular – os nomes vernaculares atribuídos aos animais – como recurso para aproximar conhecimentos tradicionais e científicos no ensino de Ciências.