PET

Nome Grupo: PET BIBLIOTECONOMIA
Nome Grupo no sistema do MEC: BIBLIOTECONOMIA Curso específico PT UNIRIO 6931609

Equipe
Tutora: Dra.JAQUELINE SANTOS BARRADAS

Discentes bolsistas:

Ana Luisa Walter Santa
Andre Felipe Soares Barbosa
Gabrielle Ribeiro
José Roberto Narciso da Silva
Letícia Seabra
Mariani da Veiga Cordeiro
Milena Rosa de Freitas
Natália Melo Gomes
Rosangela Barbosa da Silva
Stephanie Ventura Valadão
Tarsso de Sá Freire Taveira
Walter Ferreira Feitosa

Discentes não bolsistas:

Carolina Carvalho Pereira
Cíntia de Souza Pereira
Élida Feitoza Memelli
Ester da Silveira Pinto
Gabriel de Sousa Barcelos
Karine Pereira Abrantes de Sousa

Discentes voluntários:
André do Nascimento Chaves
Evelyn de Jesus

Breve descrição das atividades planejadas para o ano de 2023:

O Programa de Educação Tutorial (PET) é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação nas Instituições de Ensino Superior do País orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial. (Portal MEC, 2023).

O PET é um programa do governo federal regulamentado pela Lei n°11.180, de 23 de setembro de 2005 e pelas Portarias MEC n° 3.385, de 29 de setembro de 2005, n°1.632 de 25 de setembro de 2006, nº 976, de 28 de julho de 2010 (alterada pela nº 343, de 24 de abril de 2013). O objetivo geral do planejamento para o PET/Biblioteconomia 2023 é contemplar ações de fortalecimento e crescimento dos discentes e sua manutenção nos respectivos cursos.
Como objetivos específicos pode-se listar:

a) Promover a formação plural dos discentes;
b) Proporcionar experiências em diversos segmentos sociais e profissionais;
c) Preparar os discentes para o mundo do trabalho.

Plano de trabalho para o ano de 2023 tem-se as seguintes atividades:

Organização e gestão do conhecimento;
Acolhimento aos calouros;
Visitas guiadas a bibliotecas;
Central de Estágios;
Orientação de carreiras;
Acompanhamento de egressos;
Conheça o corpo docente;
Produção acadêmica do corpo discente;
Oficina de elaboração de projetos culturais e
Clube de Leitura Acadêmica.

A formação dos petianos, assim como dos demais graduandos alcançados pelas ações do PET, são planejadas, coordenadas e avaliadas por meio de ações conjuntas entre tutor e bolsistas. Em cada uma das atividades supracitadas há menção à forma de atuação dos bolsistas, uma vez que se compreende que o aluno aprende fazendo, e mais ainda, aprende ensinando, conforme já defendia Paulo Freire. Espera-se que os bolsistas do PET atuem como multiplicadores da formação, potencializada pela capacidade de penetração no seio da universidade, atraindo mais pessoas interessadas no conhecimento a ser disseminado.

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contato prévio.