Práticas pedagógicas musicais de egressos do curso de Licenciatura em Música do IVL

A implementação da atual Base Nacional Comum Curricular impõe uma maior aproximação entre a formação inicial e a realidade do que será ensinado nas escolas. Assumindo que tal processo não deve ocorrer de forma puramente instrumental, apenas apresentando atividades possíveis de serem realizadas, esta pesquisa pretende compreender as práticas dos professores convidados, assumindo que o relato de suas experiências pode ajudar a disparar reflexões teóricas sobre os princípios pedagógicos que estão subjacentes em suas práticas. Sendo este o objetivo principal, a pesquisa desdobra-se nos objetivos secundários: 1) compreender, sob a perspectiva de egressos do curso de Licenciatura em Música da UNIRIO, como é possível lidar com os desafios apresentados nas aulas de Música na Educação Básica; 2) identificar as principais dificuldades encontradas na inserção da carreira; 3) elencar as práticas que sejam consideradas mais propícias à colaboração dos alunos; 4) situar os conhecimentos e saberes musicais transpostos didaticamente para o contexto da Educação Básica em sua fundamentação no atual estado da arte das pesquisas na área.