INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL DO MOVIMENTO DE UM CORPO SOBRE TRAJETÓRIAS COM DIFERENTES PERFIS: RETA INCLINADA, PARÁBOLA E CICLOIDE - Marcelo Perrota Raymundo

Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física no Curso de Mestrado Nacional Profissional de Ensino de Física da UNIRIO (MNPEF), como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Ensino de Física Este trabalho tem como objetivo principal a construção de uma prática pedagógica que promova o aprendizado reflexivo, de maneira participativa e integradora, e que desenvolva as habilidades experimentais associadas a aquisição de dados. Para tal, o experimento elaborado utilizou uma maquete, construída com material de fácil aquisição, que apresenta três trajetórias com diferentes perfis – reta inclinada, parábola e cicloide – onde um objeto de pequeno porte pode percorrê-las sob a ação da gravidade. Também fazem parte do material da atividade, instrumentos usuais de medida de comprimento e de massa, e um aplicativo de celular, de livre acesso, o Lexis Audio Editor, para medir o tempo. Este produto foi aplicado, em sala de aula, a duas turmas do primeiro ano do ensino médio da rede pública estadual do Rio de Janeiro. A sequência didática proposta é composta por três etapas: aplicação de questionários com intuito de revelar as concepções espontâneas dos estudantes acerca de conceitos e grandezas associadas ao experimento (velocidade média, energia cinética e potencial, e a influência da massa); em seguida, o desenvolvimento da prática experimental com a aquisição de dados, e por fim, a utilização destes dados na teoria previamente ensinada. Palavras-chave: Ensino de Física, Experimentação, Aprendizagem Significativa.