UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO -UNIRIO

Comissão Própria de Avaliação

CPA

 

Objetivos

 

            A avaliação institucional é um agente de modernização administrativa na educação, uma vez que contribui significativamente, para que a Universidade repense suas práticas administrativas, técnicas e pedagógicas, ao mesmo tempo em que reflete o seu papel na sociedade como produtora e socializadora de um saber capaz de compreender e transformar a realidade.

            Longe de um processo premiativo, punitivo ou neutro, a avaliação institucional busca um crescimento da Universidade como um todo, como uma prática multifacetada, continua, processual e dinâmica. Nesse contexto, um estudo crítico é importante para o conhecimento da comunidade acadêmica. A avaliação não pode ser tratada de forma dicotonizada, como se a Universidade existisse fora de uma totalidade social e histórica mais ampla e se constituísse como uma entidade independente do social.

            É um processo de reflexão sistemática, metódica,organizada e intencional, que permite à Universidade voltar-se a si mesma busca da qualidade da Educação e torna-se mais transparente e comprometida com as transformações sociais. Tal avaliação sistemática não poderá se transformar em apenas mais um objeto de estudo acadêmico, mas deverá usar a comunicação como instrumento, para socializar os problemas, os desafios e as intervenções necessárias.

            Há que se construir alguns "cenários", construídos a partir de um conjunto de indicadores nacionais e internacionais, capazes de expressar a "vocação" ou "especialização" de uma Universidade brasileira atuando no Rio de Janeiro, como parâmetros de referência para responder às questões levantadas acima. A avaliação institucional é parte do projeto pedagógico da Universidade, ao mesmo tempo em que objeto da avaliação. Nesse aspecto, os marcos doutrinários da Universidade voltados para o compromisso social, a indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão e a integração de atividades-meio e atividades-fins são princípios norteadores.

                        Os objetivos gerais do processo de avaliação são o autoconhecimento e a tomada de decisão, em todos os níveis e planos da organização e da gestão da UNIRIO.

            Os principais objetivos específicos são:

Oferecer à Direção Superior e às demais Unidades Acadêmicas ou subsídios necessários para rever ou preparar seus instrumentos legais e normativos (estatutos, regimentos e regulamentos);

Produzir e implantar um conjunto de indicadores analíticos que se constituíam em ferramenta de planejamento e avaliação de trabalho; e

Agregar rigor e transparência á alocação de recursos - humanos, financeiros e materiais - na implementação de planos, programas e projetos.

            Nesse sentido, objetivo é produzir um conjunto de indicadores analíticos a serem reunidos numa grade de análise automatizada para avaliação ao agregar rigor e transparência na avaliação acadêmica e da gestão.

            Uma Universidade Federal como a UNIRIO justifica sua existência na medida em que oferece à comunidade elevado padrão de ensino, de pesquisa e de extensão em algumas áreas do saber. Há, sem dúvida, uma meta de excelência a ser preservada e/ou recuperada. Na medida em que o processo avaliativo for incorporado à dinâmica da gestão acadêmica e administrativa, melhor se delineará o perfil da instituição, melhor se distinguirão as vocações para as quais, por tradição, tende a se inclinar nas diversas áreas do conhecimento na UNIRIO.