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Escola de Enfermagem Alfredo Pinto
(1890 – 2005 - 115 anos) |
Diretora: Profª. Beatriz Gerbassi Costa Aguiar
Vice-Diretora: Profª Ângela maria La Cava
A
Direção da Escola Alfredo Pinto, a partir do dia 16.05.2005,
implementa, em consonância com a política adotada pela Reitoria
da UNIRIO, uma forma de gestão participativa no sentido de profissionalizar
a gerência, frente aos novos desafios que se apresentam no contexto
do ensino universitário.
Não se trata de novidade na administração,
uma vez que pode ser observado na literatura, que Mary Parker Follet em seu
ensaio em 1926 foi uma das primeiras teóricas a sugerir princípios
básicos do que hoje seria chamado de “tomada de decisão
participativa” ou “administração participativa”.
Com base no exposto, pretende-se viabilizar
em parceria com os docentes, discentes e técnicos administrativos a
implantação de um planejamento no sentido de atingir a equidade,
transparência, responsabilidade pelos resultados e o cumprimento das
exigências legais.
Para consecução de tais objetivos
foram constituídos os seguintes comitês:
- Comitê Executivo: Tem a finalidade de planejar, executar e promover a qualidade do processo ensino-aprendizagem, viabilizar atividades relativas a pesquisa e extensão, bem como zelar pelo cumprimento dos atos administrativos do curso.
- Comitê Administrativo: tem a finalidade de assessorar a Direção da Escola, elaborar o planejamento estratégico visando o favorecimento do desempenho das tarefas individuais e de grupos.
- Comitê Acadêmico: Assessorar a Direção, nos aspectos legais e operacionais da gestão acadêmica, gerenciar o desenvolvimento e aprimoramento das atividades relacionadas ao ensino, pesquisa e extensão universitária.
- Comitê Família EEAP - tem a finalidade de atuar com os docentes, discentes e técnicos administrativos no desempenho das ações e procedimentos técnicos -científicos- sociais para a visibilidade da EEAP.
O fluxograma desenhado abaixo mostra a análise prospectiva, partindo do modelo atual para o modelo proposto:
| Modelo
de Mercado |
||
Modelo
Emergente |
Instituição
com contrôle compartilhado, através de uma gerência
participativa, em busca de aspirações e capacidade de
ensino para competir globalmente. |
|
Modelo
Atual |
Instituição
gerenciada por poucos, com acesso às Normas Legais para executar
suas estratégias no contexto tradicional. |
|
Instituição
gerenciada porpoucos, com práticas informais. |
|
|
|
|
Profissionalização da Gerência |
Compartilhamento de Controle |
Os
benefícios esperados com a mudança para o modelo proposto compreendem:
a profissionalização das práticas de gerência,
maior eficiência na tomada de decisões através de trabalho
em equipe, dentro de um contexto global competitivo e complexo; maior relação
com a Academia e órgãos reguladores, maior atenção
aos interesses dos docentes, discentes e técnico administrativos, tendo
em mira um ensino humanizado e de qualidade.
Docentes
e Técnicos Administrativos da EEAP
Núcleos
e Linhas de Pesquisas
Projetos
de Pesquisa e Extensão
Convênios
em Parceria
Informes
Departamentos
Departamento
de Enfermagem em Saúde Pública
Departamento
de Enfermagem Fundamental
Departamento de Enferamgem
Médico Cirúrgica
Departamento de Enfermagem
Materno Infantil